全文获取类型
收费全文 | 2775篇 |
免费 | 60篇 |
国内免费 | 39篇 |
专业分类
系统科学 | 24篇 |
丛书文集 | 131篇 |
教育与普及 | 96篇 |
理论与方法论 | 69篇 |
现状及发展 | 15篇 |
综合类 | 2539篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 69篇 |
2022年 | 68篇 |
2021年 | 65篇 |
2020年 | 54篇 |
2019年 | 44篇 |
2018年 | 26篇 |
2017年 | 34篇 |
2016年 | 45篇 |
2015年 | 79篇 |
2014年 | 140篇 |
2013年 | 166篇 |
2012年 | 177篇 |
2011年 | 200篇 |
2010年 | 168篇 |
2009年 | 248篇 |
2008年 | 247篇 |
2007年 | 210篇 |
2006年 | 110篇 |
2005年 | 107篇 |
2004年 | 94篇 |
2003年 | 58篇 |
2002年 | 75篇 |
2001年 | 74篇 |
2000年 | 56篇 |
1999年 | 45篇 |
1998年 | 27篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 20篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1940年 | 3篇 |
1938年 | 3篇 |
排序方式: 共有2874条查询结果,搜索用时 828 毫秒
121.
英国著名的语言学家马克斯·米勒(1823-1900)说过:“语言中包含着凝固了的哲学”。哲学的特点之一是从具体事物上升为抽象哲理。人类的思维经历了从具体到抽象的发展过程,这在人类的语言中留下了许多痕迹。例如,“鼓励”、“刺激”这些抽象名词都是来自具体动作:鼓、刺,尽管现在说话人说到“鼓励”、“鼓舞”时已经很少想到“鼓”,说到“刺激”、“讽刺”、“讥讽”时也很少想到“刺”了。 相似文献
122.
高校图书馆在不同的历史时期有着不同的核心功能,在阐明高校图书馆传统的核心功能是什么的基础上,针对其在现代社会背景下存在的问题,明确提出了科技情报与信息服务是新时期高校图书馆核心功能的观点,分析了高校图书馆核心功能演变的原因并提出了相应的对策. 相似文献
123.
国务院赴鲁豫川调查组 《泰山学院学报》2013,35(4):1-8
1982年11月30日至12月28日,我们一行13人到山东、河南、四川三省农村作了一些调查.我们先后到了山东省泰安、聊城、菏泽,河南省开封、周口五个地区和山东省泰安、聊城、茌平、阳谷、菏泽,河南省兰考、商水、沈丘、西华、扶沟、武陟,四川省大竹、新都、广汉等15个县,分头召开了有县委书记、公社书记、生产队长、支部书记和商业、供销、粮食部门、计划、财政、工商、银行等综合部门的同志参加的各类座谈会33个,走访了76家农户和一批商店、学校. 相似文献
124.
30年改革开放,我国对外贸易取得了跨越式的增长,但随着世界和我国经济形势的变化,目前外贸进入一个重要的战略转型期,正处于从数量增长型向质量效益型转变的关键阶段。检验检疫部门作为中央驻地方的对外贸易领域的技术执法管理部门,如何发挥技术和管理优势,更好地服务地方经济转型,推动外贸创新发展,是检验检疫人要认真思考的问题,笔者... 相似文献
125.
一、技术进步推动远程课程资源的演变
1.函授教育。函授教育起源于19世纪中叶的英国,我国的函授教育创建于20世纪50年代初,最早是由中国人民大学和东北大学为先驱的普通高校所创建的函授部和函授学院。 相似文献
126.
127.
128.
“形势与政策”课是高校对学生进行思想政治教育的重要组成部分,对当代大学生的健康成长有深远的影响。在目前阶段,各高校要进一步把握“形势与政策”课特点,着力建设高水平的专职教师队伍,才能取得良好的教学效果,才能符合党中央和教育部开设“形势与政策”课的要求,达到为社会主义现代化建设培养合格人才的目的。 相似文献
129.
改革开放三十年来,《南方日报》体育评论在选题、立论、文体、语言等文本内容和形式的发展上都有了新的变化和创新,对此进行梳理分析,可以发现《南方日报》体育评论的价值演变经历了从体育评论的社会价值和思想价值的呈现到体育评论的娱乐价值和经济价值的显现,再到体育评论的价值呈现多元化趋势的发展历程。 相似文献
130.
《中国高校科技与产业化》2013,(9):80-80
随着大学生就业形势日趋严峻,如何培养人才成为社会关注焦点。对此,中国工程院院士、四川大学校长谢和平认为,高校应创新“第二课堂”,把学生社团打造成为学生兴趣发挥的俱乐部、创新创业的“天堂”。他指出,为培养适应社会需求的人才,光靠改革“第一课堂”并不够。许多学生考入大学某个专业,主要是由高考分数决定,而不是由其兴趣、爱好决定的。如果我们可以把学生社团作为“第二课堂”,让每个学生在学好本专业课程之余,通过参加自己喜欢的社团,去钻研自己感兴趣的领域,使兴趣变成特长,再将特长变成专长,就可以为将来开创事业打下基础。 相似文献