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141.
卢燕 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2009,28(3):113-116
文章基于新疆与中亚五国的科技合作现状,及高校作为社会文化和时代文明的窗口、科技工作者聚集地,所应尽的职责和义务.结合新疆师范大学推行"中亚研究战略"实施方案及新疆高校与中亚五国开展科技合作中存在的问题,探讨新疆高校与中亚五国开展科技合作的模式. 相似文献
142.
张根仙 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2000,23(Z1):22-23
传统的教学形式、教学内容、教学方法不利于培养学生的创新意识、创新能力和创新精神,必须深入研究,致力于培养学生创新能力的探索和实践,提高学生的创新素质和创新能力. 相似文献
143.
随着析兴市场国家在90年代迅速和持续地融入国际金融市场,使国际金融市场状况改善和向国外投资者开放本国金融市场的结构性变化,在某种程度上也增加了对货币进行投机性,冲击的潜在力度和持续时间,同时亦易导致做保值性期货买卖的资金大量增长和自营交易商准备居大风险寻找外汇制度上的薄弱环节,近年世界发生了几起货币危机与此不无关系,采取防范国际投机资本冲击一国货币常见手法和允许一定幅芳的波动等防卫措施可以 相似文献
144.
145.
余民才 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2012,(1):53-60,67
担保国责任与义务咨询意见是国际海洋法法庭海底争端分庭在区域内的开发性活动业已开始的背景下作出的。它清楚界定了担保国对所担保的承包者进行区域内活动所负义务与责任的内容及范围,将使区域内活动的相关方从中受益。我国作为一个担保国,有必要认真评估该咨询意见对我国的影响,并作出相应规划。 相似文献
146.
李莉;袁蓉 《湖北三峡学院学报》2012,(Z1):93-96
从误加、误代、遗漏和含混这四个方面分析了动物国俗词语的偏误类别,并在此基础上总结出留学生在动物国俗词语习得过程中经常出现的对动物国俗语语义把握不当、学习策略不当和文化差异等三个导致偏误产生的原因。最后对动物国俗词语的对外汉语教学提出建议,要强化动物国俗词语的教学意识、适当应用文化导入、改善动物国俗词语教学方法和完善留学生动物国俗词语的偏误整理和归类工作。 相似文献
147.
根据对同刻一石、同一作者的《大理国上公高踰城光再建弄栋华府阳派郡兴宝寺德化铭并序》和《褒州阳派县嵇肃灵峰明帝记》的分析,认定儒、释、道三教兼通的碑文作者杨才照为大理国科举出身,试郎为大理国科举及第者之称号。大理国的科举制度不仅在考试内容方面与宋朝有差异,在称呼上也与宋朝有所不同。 相似文献
148.
在展现自我一生思想历程的《卡拉马佐夫兄弟》中,陀思妥耶夫斯基对于人的精神自由如何影响世俗生活这一问题作出了回答,而宗教大法官的传说作为本书重要的一部分则揭开了这一回答的庄严本质,再现了陀思妥耶夫斯基作为政治哲人对个人与社群关系的深刻论述。 相似文献
149.
在初中思想品德课教学中,采用情感体验性教学有利于发展学生观察、参与、体验、质疑、反思等能力,培养学生发现问题、探究问题和解决问题的能力。在初中思想品德课教学中,怎样进行情感体验式教学呢? 相似文献
150.
整整40年前,美国总统尼克松访华,中美两国签订了《上海公报》,对抗了20余年的两个大国又开始走到一起.摄影师手中的相机帮我们记录了这一改变世界格局的历史进程.但是,很多人可能不知道,他们通过照片看到的历史场景与实际情况有着或多或少的出入,这是因为记录中美关系缓和的几张著名照片都经历了“修版”的过程.40年后,通过比对这些“修版照”重新回顾中美关系缓和的过程,既饶有兴味,也令人深思. 相似文献