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31.
32.
《湖北民族学院学报(自然科学版)》2006,24(2):F0003
基础数学学科是湖北省硕士点立项建设学科,湖北民族学院重点学科,数学与应用数学专业为湖北省高校品牌专业。1996年开始与湖北大学、华中师范大学联合培养硕士研究生。 相似文献
33.
郭美德 《高等函授学报(自然科学版)》2012,(2):93-93
2011年12月,华中师范大学职业与继续教育学院成功举办了湖北省"国培计划(2011)"农村幼儿教师集中短期培训班。湖北省教育厅副巡视员孙望安、华中师范大学副校长黄晓玫、湖北省教育厅教师处副处长田明华、湖北省幼教中心主任周宗清、武汉市教师继教中心主任施火发等领导和来自我省荆州、宜昌、武汉地区的310多名幼儿教师共同出席了开班典礼。 相似文献
34.
《高等函授学报(自然科学版)》2010,(6):33-33
2010年12月22日上午,湖北省科学技术期刊编辑学会在武昌瑞丰大酒店召开2010年度年终总结表彰大会。各编辑部的编友们欢聚一堂,相互交流,同庆2010,共迎更加辉煌的2011年的到来。 相似文献
35.
《湖北民族学院学报(自然科学版)》2008,26(2)
2008年3月13日上午,湖北省人民政府与国家民委共建湖北民族学院协议签字仪式在北京举行。国家民委主任李德洙、党组书记杨传堂、国家民委副主任吴仕民,教育部副部长吴启迪,湖北省副省长郭生练,以及湖北省教育厅厅长路刚,省民族宗教委员会主任谭徽在,恩施州人民政府副州长曹毅,湖北民族学院党委书记胡茂成、院长戴小明、 相似文献
36.
《湖北民族学院学报(自然科学版)》2008,26(3)
湖北民族学院是1998年经教育部批准,由湖北民族学院和恩施医学高等专科学校合并组建而成,是一所以本科教育为主,综合性,多学科,多层次办学的省属普通本科院校,是湖北省重点建设高校,也是湖北省政府和国家民委共建学校。 相似文献
37.
《湖北民族学院学报(自然科学版)》2008,26(4)
生物资源保护与利用湖北省重点实验室(以下简称实验室)于2005年经湖北省教育厅和科技厅联合批;隹立项建设,依托单位湖北民族学院,与湖北省中小企业共性技术特色生物资源研发利用推广中心、湖北民族学院生物技术研究所、湖北民族学院分析测试中心通过四体合一的形式构成了省级科研及科技服务平台基地。实验室有固定研究人员47人,其中14人具有博士学位、18人具有硕士学位,具有高级职称人员38人,其中教授20人,形成了一只学历较高、年龄与专业结构比较合理的学术队伍。 相似文献
38.
社区是构建社会主义和谐社会的基础,加强社区建设已是我国构建社会主义和谐社会面临的一项长期而紧迫的任务。湖北社区经过“十五”期间的建设和发展,取得了显著成效,形成了一批模式多样,各具特色的新型社区。但是,在社区建设中,发展不平衡、服务功能不完善、居民参与意识不强等问题仍然存在。针对这些问题,对湖北省社区建设现状及存在问题原因进行了分析,并提出了发展的对策性思路。 相似文献
39.
本刊编辑部 《高等函授学报(自然科学版)》2011,(6):51-51
2011年湖北省科学技术期刊编辑学会开展的"岩土杯"优秀论文评选工作已经结束。本次从94篇参评论文中遴选出37篇优秀论文,其中一等奖4篇;二等奖6篇;优秀论文奖27篇。 相似文献
40.
主体功能区布局以形成高效、协调、可持续的国土空间开发格局为目的,对区域旅游发展战略及其空间布局产生重要影响.该文以形成湖北省主体功能区布局为导向,基于主体功能区与旅游发展的互动关系,分别提出了基于城镇、生态、农村,交通空间布局的旅游发展战略优化.依据湖北省重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域的现状特点和主体功能定位,分类提出了各具特色的旅游发展战略重点,最后提出适应湖北省主体功能区布局的旅游总体战略构想. 相似文献