全文获取类型
收费全文 | 2818篇 |
免费 | 27篇 |
国内免费 | 45篇 |
专业分类
系统科学 | 64篇 |
丛书文集 | 78篇 |
教育与普及 | 181篇 |
理论与方法论 | 75篇 |
现状及发展 | 3篇 |
综合类 | 2489篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 28篇 |
2022年 | 27篇 |
2021年 | 38篇 |
2020年 | 28篇 |
2019年 | 52篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 37篇 |
2015年 | 104篇 |
2014年 | 213篇 |
2013年 | 197篇 |
2012年 | 250篇 |
2011年 | 282篇 |
2010年 | 286篇 |
2009年 | 280篇 |
2008年 | 215篇 |
2007年 | 159篇 |
2006年 | 118篇 |
2005年 | 89篇 |
2004年 | 81篇 |
2003年 | 55篇 |
2002年 | 50篇 |
2001年 | 50篇 |
2000年 | 43篇 |
1999年 | 31篇 |
1998年 | 20篇 |
1997年 | 14篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 19篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 6篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有2890条查询结果,搜索用时 15 毫秒
951.
952.
953.
邓美德 《大理学院学报:综合版》2012,11(7):82-85
肢体语言是非语言行为的一部分,它是由面部表情、头部动作、手臂动作、身体姿态等组成的传达信息的符号。改变传统以有声语言为主的教学方式,协调运用肢体语言,挖掘肢体语言在教学中所体现的游戏精神和启发诱思性,突出其在教学中的重要性,从而引起教师的重视,并通过准确有效的方式来表达肢体语言,以促进有效教学。 相似文献
954.
李永仙 《文山师范高等专科学校学报》2012,25(5):116-120
通过对国内幼儿英语教学微观维度的深层研究进行分析,发现国内幼儿英语教学中存在曲解幼儿英语教学目标、教学模式选择不当、教材选用及处理不合理、课堂教学策略传统化的现象,提出应准确把握幼儿英语教学目标,灵活选择教学模式,合理选用、处置教材,丰富课堂内外教学策略的思考。其中对教学策略而言,提出注重创设游戏教学、直观形象化教学、生活化和物质化教学情境的想法,强调家园合作模式建构的意义。 相似文献
955.
956.
本论文认为,提高初中教学质量需要处理好三个层次,那就是了解、理解和会应用的问题,在把握好的度得基础上要提高学生独立思考的能力,另外在适当的数学游戏也能提高教学质量。 相似文献
958.
959.
960.