水合与渗透激发对洋葱 (Allium cepa L .)种子健康的影响(英文)

研究了水合与渗透激发对洋葱种子带菌的影响 .把 3个样品的洋葱种子分别放在聚乙烯乙二醇(PEG)分子量 80 0 0 ,渗透势 - 1 .5MPa溶液中和蒸馏水的圆柱管里 ,进行渗透处理 .在 2 0℃温度下用马铃薯琼脂 (PDA)培养基试验来检测每一种处理的种子的带菌情况 .研究中发现 ,如果和没有处理过的种子相比较 ,用PEG处理过的洋葱种子被几种真菌主要是Penicilliumspp .的侵染率大大增加 .但是却表现出被Botrytisallii侵染的洋葱种子的百分比的降低 .然而 ,水合激发后的洋葱种子 ,其真菌的侵染率的变化根据种子样品的不同而不同 .     

非均质储层注CO2气驱数值模拟研究

我国低渗透油气田石油地质储量丰富，CO2无毒环保与原油有很好的混溶性，已经证明对于水驱效果不好的低渗透油藏和小断块油藏，CO2驱可以取得很好的效果。本文通过数值模拟研究影响CO2驱油的主要因素有：储层渗透率、平面非均质性、沉积韵律、地层倾角。在初始参数的基础上调整各影响因素的参数大小进行数值模拟，分析出该影响因素对注CO2的采收率的影响，最后进行综合分析形成系统的认识。     

浅谈企业网络安全之渗透测试

网络渗透测试就是利用所有的手段进行测试,发现和挖掘系统中存在的漏洞,然后撰写渗透测试报告,将其提供给客户;客户根据渗透人员提供的渗透测试报告对系统存在漏洞和问题的地方进行修复和修补,本文主要阐述了渗透测试的几个阶段与常用技术及工具。     

渠道防渗：输水防渗漏工程新途径

在我国，渠道防渗方法可分两类：一类是改变原渠床土壤渗透性能，又可分为物理机械法和化学法。前者是通过减少土壤空隙达到减少渗漏的目的，可用压实、淤淀、抹光等；后者是掺入化学材料以增强渠床土壤的不透水性。一类是设置防渗层，即进行渠道衬砌，可用混凝土和钢筋混凝土、塑料薄膜、砌石、砌砖、沥青、三合土、水泥土和粘土等各种不同材料衬砌渠床。采用防渗措施后，渠道渗漏损失可以减少50％～90％。混凝土衬砌是一种较普遍的渠道防渗形式，防渗防冲效果好、耐久，但投资较大。塑料薄膜防渗国外在20世纪40年代已开始应用，我国60年代以来发展很快，防渗效果好，造价亦较低，一般应用于流速小的渠道。三合土、水泥土等防渗材料可就地取材，造价较低，适于无冻害地区使用。70年代以来，对沥青玻璃纤维等防渗新材料以及机械化施工等方面的研究、推广应用，正逐步得到发展。在有冻害地区进行渠道衬砌，需采取防冻措施。防治渠道冻胀破坏可采用改善土壤性质和减少土壤水分，减轻基本冻胀强度，使衬砌结构适应基土的冻胀变形等方法。 渠道防渗不仅能节约灌溉用水，而且能降低地下水位，防止土壤次生盐碱化；防止渠道冲淤和坍塌，加快流速提高输水能力，减小渠道断面和建筑物尺寸；节省占地，减少工程费用和维修管理费用等。     

复合油藏非自喷DST试井数学模型的建立及其解的特征

在低渗透油田的测试过程中，井筒中的流体常因流不出地表而在井筒中发生段塞式流动，使流动与恢复测试阶段的井筒压力均上升。针对这种流动特征，建立了描述复合油藏非自喷ＤＳＴ测试流动与恢复全历史的数学模型，并求得其拉氏空间解。由于考虑了流动期的流动特性，因此，该模型的解更能精确的反映地层特征。研究了拉氏反演反演后真实空间解的特性，给出了分析实测资料的具体方法。所得到的分析方法可用于分析钻井完井过程中的非自喷     

NaCl和CHS对滨藜幼苗的渗透胁迫效应

在短时间内，用ＣＨＳ、ＣＨＳ并在根际加压、ＮａＣｌ溶液、ＮａＣｌ溶液并在根际加压处理滨藜幼苗。结果表明ＮａＣｌ与ＣＨＳ对地上部发的渗透胁迫效应可抑制滨藜幼苗的生长，还可减少叶蒸腾率、增加叶细胞质膜透性。     

语文阅读教学中德育渗透的方法和原则

语文阅读教学要进行德育的有机渗透,方法有抓题目关键字眼、探究文章深刻含义、品味闪光语言、选好提问角度、展开课堂讨论等,要把握的原则有明确目标、针对实际、把握时机、去糟取精等。     

语文教学的反思

语文教学是基础性、工具性和人文性的教育学科，更是语言的艺术性和情感性的教育学科。只有把创新性和社会性有机渗透到教学活动中，才能带给学生无限的乐趣和反思。因而，解决好“教什么”和“怎样教”的问题是语文教学内容最基本、最核心的问题。     

刍议中学物理教学中的情感教育

中学物理课堂教学不仅是师生间知识输出、输入的过程,也是师生人际间情感交流的过程,这两个过程相互作用,彼此影响,学习知识和技能的目的是促进学生全面、可持续发展。本文从"激发学生的情感、挖掘教材中的情感因素、适时对学生进行爱国主义情感教育、加强课外情感的投入"四个方面进行分析探讨。