高校图书馆教育功能初探——心理需求与美育功能浅论

美学教育是高等教育中一个不可忽视的环节 .高校图书馆是大学生集中学习的重要场所 ,图书馆的美育功能从外观到内涵都应具有较强的美学氛围 ,这对学生心灵的陶冶和灵魂的塑造有着不可忽视的作用 .高校图书馆的美育功能是由其静态美育功能和动态美育功能构成的 静态美育功能是指图书馆本身的特点和建筑美所具有的功能 ,动态美育功能则是指它的人文环境所具备的功能 .这些功能造就了高校图书馆文化的一个组成部分 .     

考虑渗透水压力的黏土与混凝土接触面力学特性

采用大型直剪仪进行黏土与混凝土接触面的单向直剪试验,研究接触面在不同渗透水压力和法向应力作用下的力学特性,并对黏土与混凝土接触面的强度及应力变形特性进行分析,基于双曲线模型提出了考虑渗透水压力作用的黏土与混凝土接触面本构模型。结果表明:接触面的剪应力与相对剪切位移较好地满足双曲线关系,竖向位移表现为剪缩;接触面的抗剪强度与接触土体的饱和状态显著相关,当土体由非饱和状态过渡至饱和状态时,接触面抗剪强度随渗透水压力的增大显著降低;当接触土体趋于饱和时,抗剪强度随渗透水压力增大的降幅随之减小,且与有效法向应力间呈较好的线性关系;模型计算结果与试验结果吻合较好,验证了所提出的考虑渗透水压力作用下黏土与混凝土的接触面本构模型是合理的。     

地下结构水泥基渗透结晶型防水材料试验与分析

城市地下结构渗漏水问题日益突出,是影响工程结构安全与耐久性的重要原因之一,急需开展地下结构刚性防水材料的研发。文章研发和配制了2类不同使用方式的水泥基渗透结晶型防水材料:一种为涂刷式的水泥基渗透结晶型防水涂料,基于正交试验法,将六偏磷酸钠和乙二胺四乙酸二纳以质量比为6∶1混合得到的多价螯合剂作为活性母料,并以微硅粉作为载体,掺加可分散性乳胶粉、玻璃纤维和纳米氧化铝作为改性外加剂;另一种为内掺式的水泥基渗透结晶型防水剂,以纳米碳酸钙和柠檬酸钙为活性母料,并掺加超细矿渣微粉和有机硅树脂作为外加剂。开展了一系列抗渗、抗折和抗压试验,分析了水泥基渗透结晶型防水涂料和防水剂的防水效果。研究表明,研发的水泥基渗透结晶型防水涂料具有良好的防水性能和力学性能,且明显优于市场在售的商品水泥基渗透结晶型防水涂料。研究结果将为城市地下结构自防水材料研究和应用提供科学依据。     

混凝土抗硫酸盐侵蚀的试验及应用

混凝土的腐蚀的类型及成因。众所周知，含硫酸盐、碳酸盐、镁盐、氯盐的环境水以及酸雨等都对混凝土具有腐蚀作用，若矿化度较高还有盐类结晶型破坏作用。常见的混凝土侵蚀类型有硫酸盐侵蚀、碳化、氯离子渗透、碱骨料反应、干湿循环破坏等，混凝土结构物有时在短期内因腐蚀而失效甚至塌毁，造成巨大损失。     

浅谈计算机教学中的德育渗透

道德教育不但是课堂教学中必不可少的内容，各科教师都应注意在课堂上随时进行德育渗透，而不止是在政治课堂上。     

跨文化交际中文化渗透与大学英语教学

语言与文化是相互依存，不可分割的。学习语言也是学习文化。本文通过语言与文化的关系，提出在大学英语教学中应导入文化因素，并提出文化渗透在大学英语教学中的方式方法。     

美育的创新理念

美育在提高国民素质、培养学生的创新精神方面意义极为巨大。本文对如何把美育与培养创新精神及创新能力有机地结合起来，架构美育的创新理念进行了探讨。     

谐音的社会透视

谐音是语言交际中常用的一种方法，利用它可以取得很好的交际效果．本文从社会的角度叙述了谐音在政治、文化、生产、生活中的影响、产生的心理基础和表述方法。     

美育激趣浅谈

兴趣是最好的老师，本文就如何提高上课质量，怎样让学生对美术课感兴趣，提出自己的一点看法，认为主要应提高教师的自身素质，在上课时运用适当的教学方法和手段，同时要培养学生的审美能力，这样才能激起学生的学习兴趣，从而达到美育的真正目的。     

破碎岩石非Darcy流的渗透特性试验研究

一种破碎岩石渗透特性试验专用装置与MTS试验系统结合，可以获得非Darcy流的渗透特性(渗透率和非Darcy流β因子)。介绍该装置的构造、破碎岩石非Darcy流的渗透特性试验方法和特点，得到破碎岩石压实过程中渗透特性与载荷、颗粒直径的回归关系及在某一特定载荷作用下，渗透特性ρβ与破碎岩石颗粒直径成线性关系的结果。这种试验技术对于采矿、土木、水利和交通工程具有重要的实际意义。