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121.
马海燕 《科学之友》2010,(2):151-152
文章分析了美育在素质教育中的作用和音乐教育中美育渗透的重要意义,并且提出相应的措施。  相似文献   
122.
西安地铁二号线南段地下隧道初期支护施工完成后出现拱顶渗水,通过采用洞内双重管帷幕止水注浆工法进行止水,拱顶渗水得以控制,为后续防水、二次衬砌施工提供了有利条件。该技术对解决类似渗漏水问题有一定的指导意义。  相似文献   
123.
为了摸清矿井周围地下水赋存规律,解决矿井涌水问题,以鸟山矿风井为例,采用激发极化法对井筒周围地下水进行勘测,并结合工程地质资料对勘测结果进行解释,得到矿井具体的含水层埋深、厚度以及涌水量结果。与实际情况对比表明,激发极化法由于不受纯地形起伏及围岩电阻率不均匀性的影响,因此在矿井地下水勘探方面具有良好的可靠度。用测水结果指导井筒施工,不仅可为矿井建设提供安全保障,还加快成井速度。激发极化法还可以对已完成注浆的井筒进行效果检查,评定注浆堵水的质量,具有普遍推广意义。  相似文献   
124.
郭喜叶 《科技信息》2009,(22):237-237
在物理教学中实施素质教育,以适应社会发展的需要。途径有三:一是理论教学中渗透素质教育;二是在实践教学中渗透素质教育;三是在培养学生思维能力的过程中渗透素质教育。结论:素质教育是全方面的教育,应受到学校、家庭和社会各界的关注。  相似文献   
125.
长沙矿业集团煤炭坝矿区自建矿以来,一直采用地面渗漏点堵漏和井下强排疏干的综合防治方案对地下水进行治理。多年来的强排疏干使得区域地下水位不断下降,其疏降漏斗范围目前已经超过350km^2,  相似文献   
126.
刘爱君 《科学之友》2010,(4):129-129
品德与社会课程是以学生社会生活为基础,让学生从小事中悟出人生大道理,促进学生良好品德的形成。  相似文献   
127.
德育,就是有目的有计划地对受教育者进行思想品德的教育。鉴于学生的绝大部分时间是学习文化知识,因而在物理课堂教学中渗透德育,学生不仅对知识接受较好,而日.也能取得更好的育人效果。  相似文献   
128.
郑思霖 《科技信息》2010,(22):269-269
语文课程标准中提出:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。为此,中学语文教学应确实担负起塑造学生健康的人格,培养学生树立正确的人生观、价值观的神圣使命,加强对学生进行德育渗透。下面,笔者拟从四个方面进行阐述。  相似文献   
129.
大中型火力发电厂主厂房对地基承载力要求较高,在天然地基不能满足要求的情况下,须进行地基处理。针对建构筑物荷载性质及分布不同,对应的地基处理方式也不一样,采用哪种地基处理方法更为经济、合理、有效,应进行具体分析。本文通过焦作电厂异地扩建工程实例,综合评价厂区主要建构筑物,有选择地采用700后注浆灌注桩、600后注浆灌注桩、CFG桩复合地基、天然地基等地基处理方式,对地基处理方案比选做了简要介绍。  相似文献   
130.
刘峰 《科技信息》2009,(8):258-258
在学校教育教学中,德育教育足学校工作中非常重要的一环,是每一位教师都应当来共同完成的工作。下面,我仅以本学科特点谈谈如何在数学课堂教学中渗透德育教育。  相似文献   
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