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151.
152.
温和 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1999,(5)
本文通过对李叔同创作歌曲的分析,说明中国近代的学堂乐歌在歌词内容和创作方法两方面受到日本学校歌曲的影响。 相似文献
153.
大学发展至今,在人才培养、科学研究之外又多了服务社会的功能,将这三完美地结合起来是大学要努力发展的方向。大学如何把科学研究成果转化为生产力?如何在地区发展中发挥更大的影响? 相似文献
154.
众所周知,学生在学习中遇到疑难问题时刨根问底的过程,就是他们真正学习、发现、创新的过程,也能通过这一过程从接受学习和死记硬背的形式中解脱出来。那么我们教师呢?人们常说:“知道如何提问就等于知道了如何教学。”我们想了解学生对知识的巩固和掌握情况,想活跃学生思维,就应该发挥自己的主导作用,也对他们“刨根问底”,少讲多问,启发思考,引导学生自己去探究、发现、创造,把课堂变为学堂,让学生成为学习的主人。 相似文献
155.
李华玲 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2010,(1):69-72,78
在学术界,对高职教育的理论研究起步较晚,也少有从历史的、比较的角度和站在社会变革的高度、对高职教育的基本问题进行深入的探讨和理性的思考,力图通过对洋务学堂的特征分析,比照高职教育的基本特征,找出我国高职教育的真正源头。 相似文献
156.
从清末直隶法政学堂的建立开始,中国法学教育巴逾百年,其问专门法学教育机构名称中"政""法"二字的顺序变化深刻反映了政治与法律之间的相互关系,折射出了法律工具主义对中国法治进程所造成的影响,这种变化及影响对确立现阶段法治建设的理念具有重要的借鉴意义. 相似文献
157.
正给戴老师的信送上去了,可几天过去了,戴老师一点反应都没有。徐清华急了,派公苏鲁去问曹北大,信是不是真的送上去了。曹北大拍着胸脯说:"信绝对送上去了,是本班长亲自送的,不会有错。"公苏鲁禀报徐清华,说曹大班长拍着鸡胸骨说亲自送上去的。徐清华不放心,派公苏鲁再问,是怎么送上去的。 相似文献
158.
《重庆工商大学学报(自然科学版)》2008,(5)
在清末开展法律教育的过程中,留日法政学生这一特殊群体扮演了一重要角色。他们参与了清末法政学堂的筹办,成为法政学堂重要的师资力量,成为法政教材的订编译者,对促进清末法律教育的发展起了重要作用。 相似文献
159.
<正>12月15日,由浙江省委组织部、省科技厅和浙江清华长三角研究院共同发起的第六届"海外清华学子浙江行"活动在杭州启动。浙江省副省长毛光烈,清华大学党委副书记、纪委书记韩景阳,省委组织部副部长姚志文,省科技厅厅长周国辉,浙江清华长三角研究院院长王涛等出席启动仪式并讲话。在启动仪式上,毛光烈表示,近年来,浙江省紧紧抓住新一轮科技革命和产业变革的历史性机遇,加快实施创新驱动发展战略,进一步在全省喊响抓实"向创新要红利,向改革要动力,向人才要后劲"。毛光烈强调,浙江将继续 相似文献
160.