表象训练对武术运动员自我效能感影响的实验研究

通过文献资料法、数理统计法、实验法,对武术运动员的表象训练进行研究,结果表明表象训练可以增强运动员的自我效能感.     

量子力学中几个基本概念的教学

探讨了量子力学中几个基本概念的教学问题     

网络文学的表象与真相

当前的网络文学讨论多滞留于表象上的经验性描述和概观化批评，考虑到网络文化背后包藏的意识形态，商业利益和技术因素，本文力图破解人云亦云的关于其自由，立体，虚拟等勾画，而深入考察其内部真实图貌。     

浅谈教师声音形象的塑造

教师形象的塑造往往关注教师的内部形象和外部形象 ,而忽略这两种形象的最重要的转换格式———教师的声音形象。通过对教师声音形象的魅力触角———音色、音量、语气、语速等主要存在形态的探讨 ,揭示它们作为语言结构的情感张力 ,明确教师声音形象美的几个指标 ,为教师形象的塑造提供一些想法     

O_H~5O~3 ■T~1结构空间群母分系数的计算

OH5O3■T1摘要:将陈金全的本征函数法应用于空间群链,计算了晶体第一布里渊区中*X(?)*M→*X耦合的母分系数。与传统群论方法相比,其理论本身显示出许多特有的优越性, 概念简单,简明易懂,与量子力学关系密切,便于理解和应用,且易于程序化。计算结果表明所得母分系数满足幺正性、归一性,证明了本征函数法处理群论问题的正确性和简洁性。     

线性谐振子的算符理论

作者在处理线性谐振子问题时采用了海森堡矩阵力学的方法，在定态情况下只需知道一个体系的哈密顿算符H和量子化条件暖[X^α,P^β]=ihδαβ，便可确定它的全部性质。这比在坐标象中求解定态薛定谔方程的方法简单，同时也为在一般情况下从经典力学过渡到量子力学提供了一个标准程序即正则量子化。     

表象训练研究状况综述

回顾了我国在表象训练方面的研究历程，结果发现，表象训练的运用主要集中在动作技能比较复杂的项目中，实验对象一般为在校学生，普遍采用实验组和对照组进行比较的实验方法；总结出现有实验的主要结论及表象训练研究中存在的缺点。     

一个由数学概念表象引起的错误的探讨

对文[1]的观点提出不同的观点。借助心理学理论对数学概念、表象及数学定义进行分析比较，确立数学定义的意义；同时对文[1]中的”问题解答及推广”进行剖析，得到更简便和更直观的解释。