民族地区护理院校英汉双语教学前景展望

民族地区护理院校英汉双语教学改革的实施,对于巩固我国护理技术世界地位,满足涉外护理的人才需求,解决护理专业民族学生就业问题,都具有重要意义。英汉双语教学在民族地区护理院校的实施确实面临比较特殊的一些难点问题,需要学校出台激励政策,需要教师积极应变,化挑战为机遇。本文综合运用层次论述和案例解说,分析了在民族地区护理院校实施英汉双语教学的前景。     

从释义论看涉外口译的准确性

通过对释义翻译理论的分析，结合涉外口译的实践，本文提出意义对等是衡量涉外口译成功与否的评价标准，并从词的外延、语用、会话风格以及情绪反应等四个方面进行了阐述。     

试论我国关于外国法查明制度的规定——兼评《涉外民事关系法律适用法》第10条及相关司法解释

外国法的查明是国际私法领域一项重要的制度。《涉外民事关系法律适用法》及相关司法解释都对此做出了相关规定。然而条文规定并不完善、司法实践中仍然存在问题。文章拟从我国相关规定入手对该制度做出分析、探究。     

论高校涉外导游培养的问题及对策

当前涉外导游难以满足市场需求的现状,表明承担涉外导游培养主要职责的高校在涉外导游培养存在问题.分析认为高校涉外导游培养中存在轻应用的培养倾向、缺乏独立的培养模式、专业化程度低等问题,由此提出构建独立的本科层次培养模式、突出实践应用能力和外语应用能力的培养、提高专业化程度以及推动全方位合作校企合作等对策.     

试论英语教学改革之3R模式——以高职护理专业为例

护理专业已被列入国家紧缺人才专业予以重点扶持,涉外护理专业广受欢迎,改革高职院校护理专业公共英语教学模式成为必然。因此,高职院校护理专业公共英语教学须在基于医学行业、护理专业和学生终身发展三结合,以服务岗位或护理内容为模块,涉外护理交际能力培养为主线,阅读或借助字典阅读涉外护理文献为辅和加强英语基础知识整合的3R(rehearsing-演、reading-阅、reflecting-思)教学模式下,建构新的教学方法、教学手段和教学评价体系等要素。     

涉外企业商务英语谈判语用策略与启示

涉外企业商务谈判中语言表达和语用策略的结合使用,提高了涉外商务谈判的成功率。本文阐述了涉外企业商务谈判中的礼貌,委婉,模糊,幽默和赞美的语用策略,并探讨了语用策略对涉外企业跨文化商务活动的启示。     

面向海外市场复合型土木工程人才培养模式实践与创新

针对目前土木工程国际化的趋势与大学毕业生就业存在的问题,分析了对懂技术、会外语的复合型人才的需求与具体要求。介绍了如何紧紧围绕这一核心目标制定详细的人才培养方案并付诸实施以及在教学各个环节上如何进行实践与革新。总结了毕业学生的就业状况与工作前景,对目前有关双语教学的模糊认识进行了简要评论。     

我国南海涉外侵权中渔船保险制度探讨

针对南海渔船遭遇涉外侵权导致渔民遭受经济损失的情况,可以通过建立南海涉外侵权渔船保险制度来解决该问题。渔船保险制度不仅能保障渔民权利,促进南海渔业资源开发,还能起到宣示主权的作用。其体现的公益性和政策导向表明其政策性保险的特征。渔船保险制度的建立离不开政府的主导支持,商业保险公司的经营,渔船互保协会的参与以及再保险公司对风险的分散。     

谈谈高校外事工作中的涉外礼仪

高校外事活动逐步增多,学好并运用好涉外礼仪是时代发展的必然,更是每一个外事人员工作、学习的切身需要。高校外事人员要在遵守涉外礼仪基本原则的基础上,努力做好涉外接待、出国出境、馈赠礼品等工作中的每一个细节,积极培养自身良好的文化素质、道德情操和心理素质,维护个人、单位乃至国家在外方人士眼中的形象,推动外事工作良好发展。     

加强高校外事人员涉外礼仪行为培养的重要性

随着我国教育体制改革的不断发展，高校涉外活动逐渐增多，加强对高校外事人员涉外礼仪行为的培养具有现实意义。本文就涉外礼仪概述、高校主要涉外活动、我国高校外事工作中存在的问题、高校外事人员学习运用涉外礼仪的意义及涉外礼仪行为培养的途径等五个方面讨论加强高校外事人员涉外礼仪行为培养的重要性。