研讨式“文学概论”教学改革报告

“文学概论”在汉语言文学专业教学中具有极重要的位置,然而,一方面由于本课程自身所固有的理论品格,一方面由于目前种种“文学概论”教材所存在的诸多不足,学生对“文学概论”不感兴趣的现象非常普遍。采取研讨式的教学方法,变传统单向灌输的教学方式为师生双向讨论的教学方式,充分发挥学生在学习过程中的主体性,是值得进一步探索的教学方法。     

尝试教学法在体育课中的运用

大学体育的教学已真正由"应试教育"转向全面提高学生素质的新轨道。彻底摒弃了以前我国基础教育课程那种传统的教学模式,更加强调课程的基础性、实践性和综合性特征,体现课程的整体健康观和育人功能;而尝试教学法在体育教学中的运用,真正体现了以人为本,以学生为中心,让学生在尝试中体会到学习的兴趣,感觉到进步的喜悦。     

2011-14 共同体介绍——中国能源研究会

 上文谈了博士生导师如何指导博士生进行文献和课题的调研,本文谈谈如何帮助学生阅读文献。     

一种融会贯通的感觉

回国以来,我体会到:当老师和做学生是不一样的。读本科时,我用学生的视角去看校园、学业和人生,常感到迷惘,不知自己将来要干什么。如今成了老师,同样走在校园里,视角变了。     

《厦门大学学报(自然科学版)》荣获“第3届中国高校精品科技期刊”

11月7日,“第3届中国高校精品·优秀·特色科技期刊”评比活动的获奖结果在重庆揭晓,《厦门大学学报(自然科学版)》荣获“第3届中国高校精品科技期刊”,这已是《厦门大学学报(自然科学版)》连续3次获此奖项.“中国高校精品·优秀·特色科技期刊”评比活动旨在肯定成绩、鼓励先进,引导各个层次和类别的期刊不断提高学术影响力和市场竞争力.相信《厦门大学学报(自然科学版)》编委会及编辑部全体人员在新的起点上一定会更加努力,使《厦门大学学报(自然科学版)》的学术质量和编辑出版质量更上一个新的层次.《厦门大学学报(自然科学版)》荣获“第3届中国高校精品科技期刊”@本刊编辑部     

数据库课程中的实例教学

笔者在数据库教学中体会到,将理论与实践结合起来,会有更好的教学效果.以数据库设计的6个阶段为指导,用SQL SERVER 2000管理数据库,VB开发一个简易的学生信息管理系统,并讲解了VB的一些开发技巧.     

贵州大学学报（自然科学版）征稿简则

1《贵州大学学报（自然科学版）》是由贵州大学主办的综合性学术理论刊物,主要刊载数学、物理、化学、生物、地理、天文、电子学、计算机科学技术、建筑科学、采矿、冶金、机械、电力、化工、轻工等学科的研究成果,发表有关基础理论研究、新技术、新方法研究,新材料、新设备研制等方面的论文、研究报告、研究简报（简讯）及新兴学科、边缘学科的发展动态,     

大学地理情景教学仿真实践系统应用研究

阐述了当前大学地理实践教学存在的主要问题,研究基于虚拟现实技术的适用于高校地理专业"虚拟"实践情景教学环境发展理论的教学手段;同时探讨构建一个集地理空间信息采集、应用、模拟于一体的地理学情景仿真实践教学技术体系,为大学地理情景仿真实践教学研究开拓新思路,进一步提升地理学专业的办学能力和水平,为国家基础科学研究培养高素质...     

《福州大学学报(自然科学版)》创刊50周年

《福州大学学报(自然科学版)》创刊于1961年11月,时任校领导张孤梅书记亲自撰写了创刊词。创刊时的刊名为《福州大学学报》。1961～1966年共不定期出版学报6期。1966～1977年停刊。1978年复刊,仍为不定期出版。1982年起为季刊。1985年更名为《福州大学学报(自然科学版)》。1993年起至今为双月刊。