关于民主监督制度的若干思考

民主监督制度是社会主义制度建设中的重要内容，具有规范、保证、制裁和教育四个方面的功能。权力主体之间的监督制度、权力主体自我约束的制度和专门监督制度，又是民主监督制度中的几个重要组成部分，建国后虽然有很大的发展，但仍需要健全和完善     

基于CAS理论的产品竞争模型

以复杂适应性系统(CAS)理论与实验经济学方法为指导思想,利用多主体仿真(Multi-Agent-Based Simulation)的计算机模拟技术,在NetLogo3.1.2平台上建立市场模型,考察具有网络效应的产品推广过程中消费者宏观行为及企业竞争策略,用有别于传统经济学的研究方法得出有指导意义的商业结论。     

试论《论语》中的中庸思想

中庸思想不仅是孔子的伦理观,而且是孔子认识问题、分析问题的一种思维形态,其中含有深刻的辩证法因素。这种思维形态在继承前人思维遗产基础上发展起来,并在《论语》中得以广泛运用。中庸思想是孔子博大精深的思想体系的主体构架。在他的字宙观、社会观、政治观和教育观中,中庸思想莫不一以贯之。     

外语教学中学生跨文化意识的激发与培养

在外语教学中,教师应将学生跨文化意识的激发和培养与教学相结合,通过精选教材,循序渐进;精选针对性强的材料等方式改进教学方法,全面提高学生的跨文化意识。     

复杂网络与标准扩散中的集聚——基于主体的计算经济学研究

结合行为博弈关于学习算法的成果,采用基于主体的计算经济学方法,研究了标准扩散中的集聚问题.为了测量复杂网络下的标准集聚程度,根据标准扩散的特点定义了新的聚类系数.仿真结果表明集聚是标准扩散过程中非常显著的现象;也揭示出在扩散中微观个体在不断改变策略的同时,宏观集聚现象却一直很明显.因此较好地揭示了标准扩散过程中的集聚现象以及复杂系统中微观主体行为和宏观集聚现象之间的关系.     

计算机教学中学生学习主体性的培养

随着教学技术的不断发展,计算机学科的课堂教学越来越多地采用各种多媒体手段.结合从事计算机一线教学工作的实际,探索在新的教育观念指导下,如何在计算机教学中把握学生学习的主体性,以得到较为理想的教学效果.     

转变大学英语教学观念,改变教学策略

现代社会生活的信息化和经济全球化使英语语言日益成为我国对外开放的重要工具,掌握英语已经成为21世纪大学生的基本素质要求之一。随着大学英语教学改革的不断深入,英语教师必须转变教学观念,改变教学策略,贯穿＂学生主体、教师主导＂和＂以学生为中心＂的教学理念,促进学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展,营造有利于大学外语教学改革与发展的良好环境。     

唐代均田制度下妇女不再受田的原因探析

唐代均田制度与前代相比，受田对象发生了很大的变化，一般妇女不再受田。导致这种变化的缘由值得深究：从根本上而言，经济的发展解放了以一般妇女为主体的剩余劳动力；从制度层面而言，租庸调制的实行是其重要的影响因素；从土地兼并的情势而言，政府掌握的公田面积减少；从家庭而言，唐代家庭的组织结构亦发生了很大的变化。不再受田的唐代妇女，在家庭中对男子的依附地位更加凸显。     

黑人女性的身份解读——评析托尼·莫里森的《宠儿》

《宠儿》是美国黑人女作家托妮·莫里森的巅峰之作。它真实地再现了美国黑人在奴隶制和种族歧视双重迫害下的悲惨生活，揭示了奴隶制给黑人带来的巨大伤痛。本文对小说中四位女主人公：贝比·萨格斯、塞丝、宠儿和丹芙进行分析，展现了黑人女性主体意识历经三代逐步确立的过程：从沉睡到觉醒，从自发到自觉，最终主动去建立自我主体身份，从而可以得出黑人女性对身份的寻求。     

江山市：提升科技110服务功能助企业应对危机

在全球金融危机日益加深的形势下，如何更好地帮助企业解决发展难题？江山市以“常态化、制度化、规范化、品牌化”为目标，进一步提升市工业科技110为企业服务的实效，认真收集、分析、办理企业主体生存、发展过程中遇到的困难、问题和意见建议，帮助企业更好地应对危机，促进工业经济平稳较快发展。健全工作制度，提升服务功能；突出系统服务，拓宽服务范围：结合实际，提高服务实效。