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751.
词汇是语言的内核,是交际的基础。词汇教学是英语教学中的重要一环。奉文试图从认知心理学的角度来认识英语词汇教学,把罚汇的记忆过程看作是复杂的信息交换和编码过程,从而可以帮助我们更好地理解记忆规律,提高英语词汇的教学效果。 相似文献
752.
753.
754.
卢宁华 《江西科技师范学院学报》2003,(4):115-116,114
外语学习与记忆有着密切的关系,所有的外语学习都包含着记忆。良好的记忆会帮助学习者更好地学习,不科学的记忆则造成阻碍,它的重要性是毋庸置疑的。就某种意义而言,外语学习的程序就是记忆的程序。记忆和遗忘对外语学习者的学习和外语教师的教学都具有重要的现实意义。 相似文献
755.
基于运算模糊算子(∧,·)和(∨,·)的基础上,提出了一类新的关联存储器模型(MAMs),而且证明了基于运算模糊算子(∧,·)的MAMs处理扩张性噪声和基于运算模糊算子(∨,·)的MAMs处理消减性噪声是非常有效的.同时能得到优于传统存储模型的MAMs. 相似文献
756.
757.
灰色自记忆模型及应用 总被引:6,自引:0,他引:6
导出了GM(1,1)模型微分方程的自记忆计算格式,建立了一种新的对历史多个时刻观测数据具有记忆功能的灰色自记忆模型,模型克服了GM(1,1)模型“对初值比较敏感”,预见期短和序列数据非负的局限,并有效提高了模型的计算精度。大量数值计算结果充分表明了该模型具有精度高,稳定性好的优点。 相似文献
758.
759.
世界上生活着这样一些“过分自信”的人,他们开快车,认为自己可以避免抢劫与欺骗;有时,他们甚至视生命为儿戏,低估了周边存在的危险。在本文中.专家向这些人提出了忠告:实际一些,正确地估计身边存在的种种危险,我们毕竟不是超人。 相似文献
760.
赵俊 《甘肃教育学院学报(自然科学版)》2003,17(4):67-70
有关研究表明,动作记忆和言语记忆具有一定的不同,而关于动作记忆的研究正处于初步的探索阶段。要想更好地促进动作记忆的研究我们应该借鉴言语记忆的研究方法。本文着重分析了动作记忆研究的特点,概括和评价了现有文献的研究成果,并且对动作记忆的进一步研究提出了自己的设想。 相似文献