浅谈我国循环经济的原则与特征

一、循环经济的概念循环经济,是指在生产、流通和消费等过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称,也是资源节约和循环利用活动的总称循环经济本质上是一种生态经济,它要求运用生态学原理及其基本规律而不是机械论规律来指导人们的社会生产活动。循环经济倡导的是一种与地球资源和自然环境相协调、相依存的社会经济发展模式,它要求把生产活动建立在经济数量的增长、产业结构的优化、物质生活的丰富、文化水平的提高以及合理的人口规模等社会环境指标与环境质量、土地承载力、生物多样化、可供使用的资源数量等自然环境指标综合分析、合理规划的基础上;     

探究式教学的实践——以创意科学闯关活动为例

在今日科学教学的现场中,探究式教学是一种逐渐受到认同的教学方式,科学闯关为其一.倘若透过科学闯关活动,则课本中生硬、抽象的知识即可转变成具体有效的教具,让学生藉由操作实际的科学教具来学习与体会.不论能否通过科学闯关活动,在体验科学闯关活动的过程中,就能够无压力地学习到各种科学知识.科学闯关活动不仅可以获得成就感,还能增强学习科学知识的动力.     

注重课堂教学设计 实现英语有效教学

本文主要阐述课堂教学设计的重要性以及在英语有效教学中的运用,围绕教学设计的性质与作用、理论要求、设计内容和有效教学四个方面展开。科学的课堂教学设计是教师必备的基本技能,也是实现英语课堂有效教学的有力保障。     

雏鹰展翅,假日在行动

雏鹰假日小队行动啦!山东枣庄市市中区建设路小学的同学们组建假日小队,从寒假开始,持续开展丰富多彩的实践活动,度过了一个个既充实又有意义的假日。别开生面,送＂福＂暖心春节前夕,＂热爱生活＂小队的队员们带着南龙头社区居委会阿姨提供的孤寡老人名单和家庭住址走进社区,逐户张贴春联。     

区角比赛之后……——对区域活动中材料摆放的重新认识

在区角环境创设中,我们发现：同年段的两个老师提供给幼儿相同的操作材料,但效果完全不同。经比对发现：材料的摆放对区角活动的开展起着至关重要的作用。经过尝试发现：对材料进行＂显＂与＂隐＂性、＂独立＂与＂组合＂性、层次性、创设问题情境性的摆放,以及这几种摆放方式的有机组合,不仅使环境更丰富,而且摆放的不断暗示,使幼儿能更有效地进行区角活动。     

以“三色资源”为“着手点”,开好学校综合实践活动课

县域学校的综合实践活动开展情况确实不够乐观,存在条件较差、家长观念陈旧落后、教师水平不高等问题,我们积极采取措施,充分利用我县独特的风情和优势,挖掘当地的＂三色资源＂,努力开好学校综合实践活动课。     

宏观

近日，财政部、国家发展改革委、工业和信息化部联合印发通知，明确各级人民政府及其所属部门和单位的电子政务平台应免费向社会开放，无偿提供政府公共信息和办理有关业务，不得收取技术维护费、服务费、电子介质成本费等名目的费用，不得利用电子政务平台从事任何商业经营活动。     

开展信息技术第二课堂活动初探

信息技术第二课堂活动是常规教学的延伸和补充，在培养学生的创新精神和实践能力、引导学生正确对待网络等方面起着独特的作用。但是信息技术第二课堂活动无论在教师配备、教学原则、教学形式和教学内容等方面都应该和常规课堂教学有所区别。     

论足球第二进攻者的活动特点及原则

通过对国内外职业足球联赛的观察和对足球技，战术配合的特点及规律进行分析，总结，阐述了足球比赛中第二进攻者的活动特点，活动原则及应注意的问题。