遵义县积极发挥科技特派员示范带动作用

2009年7月29日，科技特派员、县职业教育中心教师廖明亮、该中心学生科科长杨先伦和农植班班主任罗信纯带领学生20人到龙坑镇苏池村长丰肉兔养殖场开展养殖实用技术参观学习活动。     

如何培养大学生阅读能力

精读是一种在大学阅读课中常见的一中教学手段。大学英语阅读教学应充分利用课堂活动，以培养学生自主学习为目的进行教学，将课堂教学的重心从知识的灌输转为能力的培养；学生也在这一过程中样成良好的学习习惯，充分体会到自主学习的乐趣。     

浅议研究性学习方法在化学教学中的应用

0引言 研究性学习是国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》中综合实践活动板块的一项内容，已经被正式列入我国普通高中课程体系中．研究性课程的开设为中学化学教学提供了更为广阔的天地，对中学化学的教学方法、教学方式提出了更高的要求．中学化学如何进行研究性学习？其方法和程序如何？这是我们要探讨的中心问题．     

探究学情理论 构建和谐课堂

“学情”，是指学习者在某一个单位时间内或某一项学习活动中的学习状态。它包括学习兴趣、学习习惯、学习方式、学习思路、学习进程、学习效果等诸多要素。学情理论的根基是“以学生的发展为本”。要坚持以学生的发展为本，就应该在教学活动中千方百计地提升学生的相应素质，增强学生的相应能力。而要做到这一点，教师就必须了解学生，关注学情，从而以学定教，顺学而导。     

数学教学在活动中演绎着精彩

学生是学习和发展的主人，课程改革的核心任务就是建构开放的、充满活力的课堂运行体系。数学教学活动化是指在以活动促发展的思想指导下，以具有探索性的学生主体活动为主要形式，以学生探究、实践、创新为基本特征，以促进学生全面和谐发展为目标的一种教学形式。文章提倡在数学课中开展观察、操作、游戏等活动，演绎精彩课堂，积极落实新的数学课程标准，提高数学教学质量。     

提高科技创新能力提升科学发展水平——中共山西省委常委、太原市委书记申维辰在太原市科技局调研指导学习实践活动

夏日酷暑炎炎,创新激情飞扬.7月1日上午,在中国共产党成立88周年的节日,在全市学习实践科学发展观活动进入整改落实阶段的关键时刻,中共山西省委常委、太原市委书记申维辰,太原市委常委、秘书长张贵元,副市长张政带领中共太原市委、太原市人民政府办公厅负责人、中共太原市委学习实践活动领导小组办公室负责人等一行九人,来到太原市科技局,就科技部门如何在学习实践活动整改落实阶段切实解决突出问题,建立长效机制展开专题调研指导.     

第五届黑龙江省青少年机器人大赛在黑龙江省科技馆举行

5月16日上午，2009年武汉市暨汉岸区科技活动周在武汉科技馆隆重开幕。本届科技活动周主题是“携手建设创新型国家”。在科技活动周启动仪式上，武汉科技感组织开展了青少年电脑机器人竞赛、“世界电信日和信息社会日”广场宣传活动、第六届青少年“中夏杯”电脑机器人比赛及三场专题报告会。共有学生、部队官兵、社区居民1000余人参加了仪式和活动。     

投稿须知

本刊是经国家新闻出版署批准、山东省科技厅主管的国内公开发行的旬刊杂志。是省级刊物、山东省优秀期刊、本刊以第一线科技、教育工作者为读者对象、追踪科研，教育工作新动态，反映科教工作者的言论和呼声，关注基层科教工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，是广大科教工作者阐翻译观点的理论平台。     

巧用情景图 让数学课堂更精彩

《数学课程标准》明确指出：数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利用学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。打开北师大数学教材，首先映入我们眼帘的是生动有趣的、图文并茂丰富多彩的与学生生活息息相关的情景图。这不仅仅给枯燥的数学赋予了生命，融入了生活气息，变抽象枯燥的数学学习为富有儿童情趣且具有挑战性的数学探索活动，同时也为我们教师的教学设计提供了丰富的可以借鉴的课程资源。在教学中我们发现：若能巧妙地利用教材中的“情景图”，调动学生的兴趣，激发学生的学习热情，就能让数学课堂焕发生机。     

全面优化教学环境活动机制探析

本文认为,教学环境的优劣对于学生的身心发展有着极为重要的影响。要在正确认识教学环境重要作用的基础上,构建全面优化教学环境的活动机制,关键就是要构建政策支持的领导管理机制,建立传统教学与现代化教学的协调和共享机制,建立全面覆盖的教师培训交流机制,构建多元化的绩效评价机制。