《马桥词典》——20世纪90年代文化寻根的升华

韩少功作为20世纪80年代中期寻根文学浪潮的旗手,开创了一个新的文化文学时代。在20世纪90年代文化精英跌入低谷、追寻通俗文学,普遍丧失理想信仰的时代,韩少功承前启后,再次抛出了寻根文学,拿出了自己的精华之作——《马桥词典》。《马桥词典》延续了韩少功以往批判传统文化弊端的锐利笔锋,在徐徐展示马桥这样一个逐渐没落的边远村庄的同时,也揭示了边远文化的封闭、保守与顽固的一面。     

人与环境的自然合一

随着生活的不断提高,居民对住宅的需要已经从"居者有其屋"转向到"居者优其屋"了。该文以淮南市玺园居住小区景观设计为例,从小区设计特色入手,主要介绍了小区整体景观的设计艺术。重点讲了景观设计的几个突出特点,因地制宜顺其自然设计和核心景观辐射其他景点节点设计,亮点多多,不仅凸显实用性观赏性,还强化了人文性。采用图文结合的方式,把小区景观设计的各个细枝末节都做了一定展示。突出了人与环境的自然合一这个中心理念。     

基于地域文化视野下的小型园景营造——以第三届广西园博会钦州园为例

近年来城市景观日益趋同,地域文化是当今风景园林规划与设计的重要形式来源,本文尝试以第三届广西园博会钦州园设计方案为例,探索如何将地域文化融入小型展示性园景,期望能够为小型展示园建设提供一些有益的思路。     

苏州国际教育园路名引发的语文课程改革思考

职校语文课程改革要求教学的中心从教师的＂教＂转移到学生的＂体验＂上,使课程教学与生活实践想结合。苏州国际教育园的＂路名＂引发的对语文课程改革思考：利用校园环境资源,拓展语文学习空间和范围,激发学生主动探究和感悟。     

南阳市兰营水库建立乡土树种展示园

通过南阳市兰营水库生态防护林乡土树种展示园的建立,乡土树种在生态防护、绿化中的应用。     

徐老先生墓葬解读

徐老先生墓葬的发现,证明了古历山群早在宋元时期已具相当规模,庙群延续700余年,文化沉淀深厚,简朴的办庙宗旨和尊老、奉老和葬老的精神世代相传.     

我园园本课程初步构建的实践与思考

根据幼儿园教师和孩子的实际情况，从“园本”入手，构建适合本园实际、能促进幼儿全面发展的园本课程，同时，园本课程要在保持各领域平衡的基础上体现园本实际，园本课程要在完善教育资源建设的基础上凸现人本关怀，园本课程要在激发教师教育智慧基础上力求师本情怀。     

浅谈如何使新幼儿尽快适应入园

新幼儿入园常会有分离焦虑，这种焦虑往往会影响家长的生活和工作，如何解决幼儿入园期焦虑是问题的关键。从家长、幼儿园以及家长和幼儿园之问的互动三个方面采取各种有效措施，以尽快缩短幼儿的入院的适应期。     

试谈适应园本教研的新型幼教培养

当前，园本教研是我国幼儿园教育教学改革的趋势，但目前我国高等师范院校学前教育专业在培养目标上存在一些不利于园本教研的因素：短期效应、内容老化、重理论，轻技能。为此，我们就要确立适宜的学前教育专业培养目标，调整和改革课程设置和教学内容，提高教师的专业理论水平，真正达到学术性与师范性的统一、科学性与实效性的统一。