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982.
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本文根据计算机WEB系列专业课程特点,在分析现有考试模式诸多不足的基础上,提出"平时+机考+期末"的考试模式。平时考核旨在提高学生的学习积极性,更好地促进教学;上机考核则突出对学生动手能力和创新能力的训练;期末考核采用面试答辩形式,重点评测学生的表达能力及对知识掌握的熟练程度。并且,通过试题库的建设来实现教考分离。 相似文献
984.
985.
《科技导报(北京)》2014,(34)
正博士研究生复试提交的研究计划勿再流于形式最近两个月,陆续有准备考博士的学生给我发邮件"套磁",才意识到又是一轮研究生考试和录取季节的到来。从本科生到研究生,学生往往要经历较大的甚至是痛苦的转型。本科生到硕士生的培养经历转型,博士生和硕士生培养标准的差异也很大。既然博士生和硕士生的培养标准不同,那么入学标准(以及转博的标准)、此后的培养方式也该有明显差异。然而现实是:博士生成了硕士生3—4年级到5—6年级,是硕士生培养的简单延续,或 相似文献
986.
教考分离是客观评价教学效果、提升教学质量,规范教学管理,促进形成优良教风与学风的有效手段。大连东软信息学院日语专业从2012年开始逐步推进教考分离。经过两年的探索,针对各种类型考试的特点设置了不同的完全教考分离和部分教考分离方式。 相似文献
987.
988.
989.
利用国内外的语言测试理论分析2011年大学英语四级中的完形填空测试项目.介绍完形填空在各个国家的发展并回顾了60年来国外和近20年国内的相关研究;采用的方法主要是描述和定性研究的形式.分析发现,“2011年12月大学英语四级真题”完形填空测试项目违背完形填空测试原则,会对大学英语的教学与学习产生负面的影响. 相似文献
990.
<正>目前,杭州市全市共有997家雏鹰企业、400家青蓝企业、100家技术合同认定培训企业和50余家孵化器管理部门。通过设置问卷,对以上单位进行调研,共收到有效问卷332张。调研结果所折射出来的问题在一定程度上反映了当前杭州市科技初创型企业发展中面临的一些共性问题。杭州市科技初创型企业的基本背景在332家企业中,绝大多数(占比90.09%)是私人控股企业。71.67%的企业注册时间在5年以内 相似文献