发挥英语在法语教学中的辅助作用

语言迁移分为正迁移和负迁移，在国内高校中，对于法语学习而言，英语迁移甚至大于母语迁移。本文从两种语言的语音、词汇、语法、交际文化等层面的共同点和不同点入手，采用多种外语教学法结合的教学实践，促进英语正迁移，避免负迁移，使英语在法语教学中起到辅助作用。     

浅谈法语教学方法在新时期的发展

近几年,我国的外语教育事业发展的非常迅速,这主要是因为我国和世界的贸易关系以及交流逐渐增多,虽然英语在国际上依旧是交际的主要用语,但是小语种的作用也是不能忽视的。本文主要针对法语教学在我国新时期中的一些问题展开的研究,对我国的法语教学在新时期的发展提出了一定的展望。     

基于OBE理念的高级法语课程教学模式研究

新文科背景下，提升高级法语课程实效是优化高校法语教学模式的重要内容。基于OBE教学理念，针对高级法语课程进行系统课程设计，通过对线上线下学习个性化的数据统计和分析，精准设计课程核心价值内容、混合学习模式教学方法和多维考核评估模式等。据此，本研究探索以OBE理念为指导的教学模式，以体验性为准则，通过实证研究验证了其在构建语言知识和实践能力相结合的有效性。结果表明：该模式能丰富法语教学的学科内涵，显著提升学生外语综合能力和高阶思维辨析能力，为培养更多讲好中国故事的高素质外语人才做了有益探索。     

叙事教学法在大学法语教学中的运用

目前国内尚无将叙事教学法运用于大学法语教学的先例。因此,本文将对叙事教学法运用于大学法语教学这一课题进行研究和探索。     

高职院校应用法语专业复合型人才培养初探

随着市场对人才需求的多样化和人们对人才认识的深入,高职教育成为教育事业中一股新生力量,逐渐被企业重视。高职教育培养的人才多是实用型人才,能够快速进入工作岗位创造财富。所以高职教育和普通高校的教育存在一定的区别,要更加重视知识的应用性。在外语方面的教育更是如此,不仅仅要重视外语基础知识的教学,更要重视其应用教学,使其在使用中得到检验,在应用中得到锻炼。而法语作为小语种中的一个重要分支,在对外交流和公司合作方面有着重要的应用。该文通过对法语应用特点的总结,详细介绍了法语复合型人才的培养方法。     

法语TEF考试与应试指导

要留学法国必须通过TEF考试(法语水平测试),TEF法语水平考试是一种新型权威的水平考试,越来越多希望赴法留学的学生迫切需要了解考试形式并期望得到相应指导。本文正是基于这一需求,试图对目前国内的TEF考试形式及其应试策略等问题进行详细阐述。     

浅析英语和法语词汇对比学习法

英语和法语作为应用最为广泛的两种语言,在近几年已经成为我国外语学习者的最先选择.而作为重要组成部分的词汇学习一直是很多初学者的难点.该文通过对英语和法语的四大类词汇的对比分析,希望能帮助外语学习者更行之有效的记忆和掌握较多词汇,扩充词汇量,从而为进一步的外语学习提供帮助.     

浅谈交际教学法在法语基础听力教学中的运用

结合交际教学法理论，从课堂实践出发阐述交际教学法运用于法语基础听力课堂中的过程及怎样通过运用交际法改善法语听力教学质量。     

如何利用评估来提高法语课堂教学

在当前的教育体系中，“评估”作为检测教学质量的一种手段已不足为奇，但是如何利用评估以促进课堂教学，尤其是法语课堂教学，这还是一个新的领域，值得大家进行探讨。本文作者将通过对评估的目的、手段、如何提高法语课堂教学等方面来阐述这一问题。     

法语中的“tout”用法小结

＂tout＂无论作为泛指形容词、泛指代词还是副词,都是法语中的一个难点。笔者结合多年的教学经验,总结了＂tout＂的用法和常见注意事项,旨在帮助学生克服这一难点。