试论学校的法律地位

本方试图通过对学校法律地位的分析,进一步明确学校法律地位的多重性,为教育行政机关对学校的管理和处理涉及学校的纠纷提供参考。     

试论黑客行为的几个相关法律问题

随着计算机互联网络的迅速发展,黑客行为已经发展成为威胁国家和社会安全,侵犯公民的合法权利的违法犯罪行为。本就黑客行为的法律性质、违法性特征,以及黑客行为的治理进行了探讨。     

大学校长执行力刍议

校长执行力对学校发展具有关键性的作用。高校校长执行力是执行国家对高等教育发展的相关法律政策,也是对本校集体领导层所做出的关于本校发展的战略计划和具体措施落到实处的一种能力。分析了高校校长执行力的现实意义,对校长执行力的概念进行了厘定,并从执行者、管理系统及执行文化等层面,提出了当前高校校长执行力中存在的问题及提升的途径。     

国外私立大学教师权利保障的经验及启示

国外私立大学教师的权利受到良好的保障,主要体现在：明确的法律地位和身份,聘任制度法制化、规范化,完善的救济制度,教师组织的维权功能,国家的财政支持。其经验对我国民办高校教师权利的保障有着很重要的借鉴意义。     

论电子商务合同的法律适用

本文主要研究了电子商务对传统冲突法的冲击,电子商务合同的连接点确定以及电子商务合同的法律适用原则,并就此提出了自己的一些观点和看法。     

论经济法的独立性

经济法能否独立,是否具有独立性是当今法学界讨论的热点之一.赞同经济法独立的肯定派认为经济法具有独立的调整对象,因此经济法可以成为一个独立的法律部门;否定派则认为经济法所谓的调整对象都是其他部门法调整的对象,故而不是一个独立的部门法.文章认为只有与现实相符合的理论才是值得遵从的,倡导以"调整对象"和"现实需要"两个条件作为划分法律部门的标准,在对传统理论加以改造之后,使经济法的独立有了理论上的支持.     

论“以德治国”及实现途径

德治是人类社会用道德控制和评价社会成员行为的一种手段。法律和道德相互作用、相互促进。以德治国应通过加强干部党德、政德、提高民德、强化法治建设来实现。     

试论大学生的法制心理状态与法制教育

在新的历史时期,我国社会具有鲜明的时代特点和法制教育要求,这在客观上要求大学生具备良好的法制心理状态,树立正确的法制观念。但当代大学生由于受社会环境的影响及其角色地位与心理发展水平的制约,其法制心理状态相当不稳定。因此,根据时代要求,针对大学生法制心理状态,积极开展行之有效的法制教育,具有重大的现实意义。     

信息法制建设的重人突破——淡社会保障信息化的立法实践

为了方便市民办理个人相关社会事务,保障社会保障卡的发放和使用,推动市民个人社会事务的信息化管理,确保上海市社会保障和市民服务信息系统工程建设的顺利进行,上海率先对社会保障卡、社会保障和市民服务信息系统的法制建设进行了立法探索,并于今年5月12日由市长令发布了《上海市社会保障卡管理办法》,由市政府发布了《上海市社会保障和市民服务信息系统管理办法》,即将于今年8月1日开始实施。     

邓小平行政法治理论初探

邓小平行政法治理论是邓小平理论的重要组成部分,是我们贯彻依法治国方略的理论依据。本文认为,邓小平行政法治理论的主要内容是：一、法律制度是根本,必须变“人治”为“法治”;二、健全行政组织法律制度,使政府职能和编制法定化;三、严格行政执法,实现国家行政管理法制化。为此,必须克服“衙门作风”和官僚主义,正确处理以下几个关系：立法与执法的关系;行政执法与监督制约的关系;依法行政与党的领导的关系。