法律翻译中文化因素对译者的限制及解决策略研究

中西文化及法律制度上的差异会给法律翻译工作者的翻译活动带来一定困难，译者除了具有基本的翻译常识，还应了解并掌握在法律文件中常出现的古英语、拉丁语、法语词汇，同时法律译者应具有多维的专业知识，能够根据上下文的内容，斟酌词在语境中的真实含义，作出精确的词义选择。本文也针对法律翻译中译者因文化因素限制所遇到的困难探讨了一些解决策略以供参考。     

中日法律文化交流之日本仿唐原因

中日文化交流源远流长，在《中日文化交流史大系--历史卷》中记栽，中日文化交流至少有2000年的历史，从《三国志．倭人传》到《清史稿．日本传》的16部中国正史均有记录。在这2000多年的历史里，中日之间就法律文化方面的交流尤甚突出，有两个标志性的高峰：一是古代日本大规模地输入唐代中国的法律文化，开创出著名的“律令时代”。一是晚清中国急速地输入近代日本的法律文化，开启我国的法制现代化进程。     

国有建筑施工企业加强法律风险防控研究

国有建筑施工企业所处的建筑行业市场和特殊法律环境决定了其面临的法律风险较其他企业更为复杂。要保证其又好又快发展,了解其法律风险状况,采取应对策略,建立法律风险防范机制和责任体系,加强法律风险防范控制十分重要。企业经营者应培养、塑造企业法律风险管理理念和文化,加快推进企业法律顾问制度建设和法制工作,加强对重点领域、重点环节的法律风险防范,并积极开展企业全面风险管理,全过程、全方位加强风险防范,为全面防控法律风险提供有效途径和平台。     

网络型公用事业法律规制理论研究——以网络型公用事业民营化为视角

由于我国网络型公用事业立法滞后于经济的发展,导致了在民营化过程中出现了网络型公用事业的法律规制不完善、政府规制的体制与手段不健全和民营化缺乏竞争机制的保障等问题。本文以网络型公用事业民营化为视角,突出从经济学角度对网络型公用事业的垄断性与民营化的可行性进行分析,并试图构建一套符合中国国情的网络型公用事业法律规制模式。     

关于法律后果的法理分析

法律后果是指行为人依据法律应承担的有利或不利的结果。无论是学术界中的“二要素说”，还是“三要素说”，法律后果都是法律规范逻辑结构的必备内容。使用“法律后果”，避免了使用“制裁”作为法律后果仅指否定性结果的片面性，同时，也避免了与“行为后果”之混淆。法律后果与行为后果具有密切联系，但二者在后果承担的主体、后果的表现形式、后果的确定性程度、后果的对称性等方面存在着明显区别。法律后果与法律效果是相互促进的，但法律效果属于价值评价范围，法律后果属于法律规范逻辑结构范畴。法律后果与法律责任之间也存在着同一性、对应性、不对称性的关系。     

毕业生就业中常见的法律问题

栏目主持人程基伟,工学博士,北京航空航天大学毕业生就业教育指导研究专家.4月13-27日,笔者作为专家参与了教育部、人力资源和社会保障部主办的、通过全国大学生就业公共服务立体化平台进行的全国高校毕业生就业政策网上咨询周活动,就国家近期出台的促进大学生就业的政策"组合拳"在线回答了毕业生提问.在咨询过程中笔者发现,除了涉及就业政策本身的问题外,还有很多涉及就业中的法律问题,其中最多的就是三方就业协议和劳动合同方面的问题.     

论通识教育与应用型卓越法律人才的培养

“卓越法律人才培养教育计划”是新时期引领和指导法学教育发展方向的重大战略方针，卓越法律人才除了需要具备扎实的法律基础理论知识和实践能力，同时还要具有深厚的人文素养和必需的法律职业道德。通识教育为培养应用型卓越法律专业学生的公共品质、人文素养、科学精神提供了重要的基础知识、基本理论和方法，在卓越法律人才培养的过程中具有基础性价值与决定性作用。因此，在应用型卓越法律人才的培养过程中，应正确认识和处理通专教育的关系，抓好专业的顶层设计，设置专门的通识教育机构，配备良好的师资，同时课程设置体现通识教育目标，为应用型卓越法律人才的培养奠定基础。     

浅谈法律英语教学目标之实现

法律英语教学目标应该是培养既精通英语又熟悉国内外法律的法律实务型人才以及专门研究国外法律制度或进行中外法律制度比较研究的研究型法学人才。如何才能更好地实现高校法律英语这一教学目标？本文将从法律英语的课程设置、师资力量、教材及参考资料、教学方法等几方面进行论述。希望能为法律英语教学的改革和完善尽一点绵薄之力。     

奥运会后的第四年

正1912年,伦敦奥运会后第四年4月10日,泰坦尼克号从英国南安普敦出发,开始了这艘"梦幻客轮"的处女航,计划中的目的地为美国纽约。4月14日晚11点40分,泰坦尼克号在北大西洋撞上冰山,两小时四十分钟后沉没。由于只有20艘救生艇,1 523人葬身海底,造成了当时和平时期最严重的一次航海事故。     

裁判错误的成因分析及对策思考

裁判错误是司法过程中不可避免的客观存在,对其成因进行探究并提出相应的对策对于司法公正的实现、司法权威的树立、法治社会的达成都具有深远的意义.裁判错误产生的原因主要集中在法律制度、案件事实、法官素质等方面因素之中,因此完善法律制度,建立正当程序保障,提高法官职业道德素质与专业素质,是有效防治裁判错误的主要应对措施.