夯实基础 做好初高中英语衔接教学

阐述了如何夯实基础,做好初高中英语教学的衔接工作。     

基础日语教学中的句素添入法

针对学习者学习日语的畏惧心理，在基础日语的教学中采用句素添入法，循序渐进地进行教学，不但可以消除学习者的畏惧心理，而且能够使学习者在较短时间内掌握基本的语法知识和句型结构。     

略论实现依法治国的途径

依法治国，是我国的治国方略。要实现依法治国，可以寻求多条途径。其中，完备法制是前提，更新观念是基础，司法公正是关键。     

高校成为行政诉讼被告的行政法思考--兼论高校管理权的行使

高校与受教育者之间的纠纷日渐增多，使我们有必要对高校的法律地位、高校管理权的运作、立法对此应如何加以规制等问题进行探讨，以推进依法治教和高校改革的顺利进行。     

全球化知识经济潮流与两岸未来教育发展趋势（Ⅱ）——以指标评价为基础的检证观点

3．3评价结果 3．3．1多元尺度法 (1)评价对象 1)检定值 依据多元尺度法分析结果，采三维构面进行17个评价对象的空间配置，压力系数可达0．03769．R^2为0．98917，介于“非常好”与“好”之间；若采二维构面进行空间配置，则压力系数值为0．14148，介于“还可以”与“不好”之间(参表2)，R^2为0．89671．     

舱面运输法律问题研究

舱面运输，又称为甲板运输。众所周知，装载于舱面的货物．易遭风浪袭击，因而变质、毁损或落人海中的可能性较大。因此．在传统海上货物运输法上，承运人负有舱面装载的禁止义务。清洁提单即意味着承运人应将货物装载于舱内。换而言之．如果提单对货物的装载位置没有作出明确说明，那么即可推定货物应被装载于舱内。     

高职院校计算机基础课教学改革与探究

本文针对高职院校计算机基础课程教学的现状,全面了解教学过程中存在的问题,站在理论的角度结合实践对计算机基础课程教学过程和教学方法进行详细的探讨和研究,总结出探究性的学习思想。     

论表见代理制度

表见代理制度是我国民法体系中的一种重要制度。我国合同法第49条对表见代理作出了明确的规定。与无权代理相比,表见代理具有三个特征。表见代理在广义上属于无权代理的范畴,但又不同于一般的无权代理。表见代理主要有三种类型,即授权表示型、权限逾越型和权限延续型。如果行为人实施的"无权代理"行为被认定为表见代理,该行为的后果应当由本人承担。在司法实践中表见代理的认定是个重点,也是个难点,要避免出现偏差,只有正确地认定表见代理,才能有效地保障交易安全。     

论数学中的公理化方法

本文介绍了公理化方法的发展历程,并就公理化方法所表现的形式及存在的优劣性进行了比 较研究。     

师院学者——魏文展教授

魏文展，男，1952年5月生，广西桂林市人，理学博士，教授，基础数学以及地图学与地理信息系统专业硕士研究生导师，院学科带头人，自治区学位委员会学科评议组成员。现任科技处处长，兼数学与信息科学研究所所长，院科协副主席，自治区科协委员，广西数学学会常务理事、学术委员会副主任。