新教材·新教法

新的课程改革,新编历史教科书呼唤新的教学方式和方法,时代的潮流需要广大教师转变思想观念,充分、灵活地运用好教材资源,构建新的评价制度,为最终培养一代新人而努力奉献自己的才智。     

模糊智能控制技术在库鄯线输油主泵控制中的应用

针对库鄯线输油主泵转速调节问题，采用了模糊控制技术进行控制，并通过实验数据对主泵自控调节效果进行了评价．结果表明，模糊智能控制技术对原油长输管道进行自动化调节是可行的。该技术能够在确保水力系统稳定的前提下，满足工艺运行的多方面需求。     

定性功能的定量评价——模糊统计法

功能评价是价值工程的重要部分。定性功能的数量评价是国内外价值工程界都在关心和探讨的问题。目前已提出一些评价方法,但都有局限性。本文用模糊统计原理讨论了感觉评分的统计规律性,并在此基础上给出了定性功能定量评价的数学模型。通过实例应用效果比较满意。     

物理目标教学当堂达标的尝试

论述了物理目标教学当堂达标的理论依据与实践意义，给出了单元新授课当堂达标教学模式的大个基本环节。     

短轮伐林地土壤肥力的数值化综合评价

对雷州半岛短轮伐桉树林地砖红壤的各肥力因子进行系统的数值化处理，通过隶属度函数模型和偏相关分析，确定了林地土壤各肥力因子的隶属度值及其权重，根据加乘法则，对雷州半岛短轮伐期桉树砖红壤的综合肥力水平进行了分析和探讨，研究结果显示，雷州半岛林地砖红壤其土壤综合肥力水平并不高，绝大部分土壤属于较低或极低水平，与实际土壤生产水平完全吻合。     

福建生态省建设的评价指标体系初探

阐述了建立评价指标体系在生态省建设中的作用、意义和指导思想。讨论了建立评价指标体系的原则和框架模式，建立了两个具有递阶层次结构的生态省建设评价指标体系。其中，描述性指标体系中指标数量较多，较具有完整性；实证性评价指标体系则更关注可操作性。此外，还给出了确定指标权重的层次分析方法，制定了单指标达标度及整体综合达标度的计算公式。图1，表1，参16。     

对体育与健康新课程标准的思考

分析了传统教学模式与当前实施的新<标准>的差异.新的体育课程标准下体育与健康课教学内容的选择更趋灵活、教学结构更合实际、评价体系更趋合理.     

一种评定实验教学质量与学习效果的方法研究

本文分析了实验教学评价的特殊性、复杂性与重要性。介绍了运用权重法评定实验教学效果的基本步骤方法。设计了用权重法评定实验教学质量与学习效果的两例评估计算方法。提出了还可以根据实验教学的实践性特点,用权重法设定专项评价和制作自动评价系统课件的设想。     

体育专业课教师教学能力综合评价研究

体育专业课教师教学能力评价是高校教育科学管理工作的一个重要环节.多年来,我国一些高校在评价体育专业课教师教学能力时,往往采用主观定性的方法进行语言描述,缺乏量化指标的科学评价指导,难以使人信服.为了贯彻落实《高等学校体育专业课程评估工作》的精神,建立一套比较完整的体育专业课教学竞争机制,调动教学双方的积极性,以提高教学质量.特研究与实施本项评价方案.1 建立评价指标体系