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131.
模糊综合评价防空指挥自动化系统效能 总被引:22,自引:1,他引:21
通过对防空指挥自动化系统性能的全面分析 ,建立了其系统效能综合评判的指标体系 ,给出了系统效能评价模型和评价方法 ,介绍了运用择优比较法确定权重的方法 ,并进行了实例分析 . 相似文献
132.
上市公司财务状况的动态多指标综合评价方法 总被引:8,自引:0,他引:8
针对上市公司财务状况的动态多指标综合评价问题 ,首先建立了评价指标体系 ,并在此基础上 ,综合考虑评价指标的好坏程度和增长程度两种情况 ,提出了一种适用于动态多指标综合评价的理想矩阵法 ,最后给出了一个实际应用算例. 相似文献
133.
福建生态省建设的评价指标体系初探 总被引:5,自引:0,他引:5
阐述了建立评价指标体系在生态省建设中的作用、意义和指导思想。讨论了建立评价指标体系的原则和框架模式,建立了两个具有递阶层次结构的生态省建设评价指标体系。其中,描述性指标体系中指标数量较多,较具有完整性;实证性评价指标体系则更关注可操作性。此外,还给出了确定指标权重的层次分析方法,制定了单指标达标度及整体综合达标度的计算公式。图1,表1,参16。 相似文献
134.
对体育与健康新课程标准的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了传统教学模式与当前实施的新<标准>的差异.新的体育课程标准下体育与健康课教学内容的选择更趋灵活、教学结构更合实际、评价体系更趋合理. 相似文献
135.
本文分析了实验教学评价的特殊性、复杂性与重要性。介绍了运用权重法评定实验教学效果的基本步骤方法。设计了用权重法评定实验教学质量与学习效果的两例评估计算方法。提出了还可以根据实验教学的实践性特点,用权重法设定专项评价和制作自动评价系统课件的设想。 相似文献
136.
赵宗跃 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2003,(3):46-48
体育专业课教师教学能力评价是高校教育科学管理工作的一个重要环节.多年来,我国一些高校在评价体育专业课教师教学能力时,往往采用主观定性的方法进行语言描述,缺乏量化指标的科学评价指导,难以使人信服.为了贯彻落实《高等学校体育专业课程评估工作》的精神,建立一套比较完整的体育专业课教学竞争机制,调动教学双方的积极性,以提高教学质量.特研究与实施本项评价方案.1 建立评价指标体系 相似文献
137.
文中对郑州黄河公路三桥的工程地质条件和勘察成果进行了评述,对存在的工程地质问题提出了处治意见,并对下一阶段勘察工作提出了建议. 相似文献
138.
在总结公路建设项目后评价工作的基础上,结合公路项目具体情况和发展趋势,提出加强项目后评价报告编制工作的建议,以完善项目环境影响后评价工作,推动公路建设的可持续发展。 相似文献
139.
复杂地质界面的计算机自动成图一直是困扰地质人员的一项难题,以往,图形大多是通过手工勾绘或大量的人工参与来完成。经多年的开发研究,我们已将这一项工作通过计机来自动完成。软件在自动成图过程中既考虑了数据的整体一致性,也考虑了局部数据的可控制性,具有收敛快,处理大数据量能力强等特点。 相似文献
140.
华中科技大学科研能力评价 总被引:1,自引:0,他引:1
郭锐 《武汉科技学院学报》2006,19(3):101-104
本文采用计量学和数值比较学的方法,通过与清华大学、哈尔滨工业大学在四组指标上的对,比分析,来考察华中科技大学的整体科研能力。 相似文献