普通高校音乐课的教学构想

普通高校音乐教材太专业化,学生“听不懂”、教师“教不完”成普遍现象。本文从教学目的、教学内容、教学方法等方面来探讨普通高校的音乐教学。     

普通高校大学生参与健美操锻炼现状的调查与分析

本文通过问卷调查和文献资料等方法,对安徽省部分普通高校大学生参与健美操锻炼现状进行调查.结果发现,多数的大学生对这种将健身性、娱乐性、审美性等融于一体的体育活动抱有很强兴趣和爱好.     

对普通高校非音乐专业《音乐鉴赏》课教学的思考

普通高校非音乐专业学生音乐教育的现状、教育目标等有别于普通高校的音乐专业.要对普通高校非音乐专业学生进行有效的音乐鉴赏教育,培养学生对音乐的感受力及认知力,逐步树立正确的审美观,进而促进学生综合素质的提高,需要科学地选择教学内容,以激发学生学习兴趣;需要加强多元音乐文化教育,以提高学生的审美能力;需要运用恰当的教学方法,以创设灵活的教学模式;需要创设开放的网络平台,以拓宽课外教学途径.     

河南省竞技体操后备人才现状分析

本文结合河南省竞技体操现状,对河南竞技体操后备人才培养的主要制约因素进行探讨分析,为重新振兴河南体操提供有益参考.     

河南省科技创新促进会第一次会员代表大会在郑州隆重举行

2007年1月6日，河南省科技创新促进会第一次会员代表大会在郑州隆重举行。河南省人大常委会副主任贾连朝、原省政协副主席杨显明、中国科学院院士吴养洁、省科技厅党组副书记、     

关于河南省普通高校体育俱乐部运作维护的研究

目前河南省普通高校体育俱乐部的开展正在逐步的进行当中,各个俱乐部都在大力开展俱乐部性质的体育训练和培训活动,但是在目前的经营形式当中很多俱乐部由于缺乏良好的运作维护,导致了俱乐部的发展缓慢甚至停滞,从而丧失了原本的红红火火开展起来的大好局面。因此加强普通高校体育俱乐部的运作维护成为了各俱乐部的当务之急。     

河南省高校田径教学评价现状与对策分析

本文运用文献资料法、问卷调查法对河南省11个地市22所高校的田径教学的评价现状进行了分析研究。目前河南省高校田径教学评价体系还不够完善,存在着重技能评价轻能力培养等问题。通过研究旨在为河南省高校田径教学评价提供借鉴和理论依据。     

提升普通高校学报影响力的措施和方法

分析了普通高校学报影响因子低、影响力小的原因,重点论述了提高普通高校学报被引频次、影响因子和影响力的措施和方法.     

普通高校体育必修课网上选课的研究与实践

高校体育课程中必修课的＂三自主＂选课中,人员多、项目多、选课时间仓促等因素始终困扰着体育课程教学和管理的改革。利用ASP技术同后台Access数据库进行交互,建立的基于Web结构的网上选课系统,为体育必修课网上选课提供了一个良好的平台,使公共体育必修课的＂三自主＂选课真正成为可能。     

河南省城乡一体化发展水平评价

<正>2003年初,在中央农村工作会议上,胡锦涛总书记提出了统筹城乡经济社会发展,实现城乡一体化的要求。随后,全国各地相继展开了推进城乡一体化的试点工作。2006年6月12日,河南省人民政府也下达了《关