适应应用技术教育的图情体系构建

图书、情报资料是大学进行教育、培养人才的重要资源,是学生获取知识的重要工具。应用技术教育,是适应当前社会经济发展需要,改善国家人才结构应运出现的一种教育形式,构建适应应用技术教育的图情体系,是办好应用技术教育,培养有用人才的重要内容。文章从应用技术教育的特征、适应应用技术教育的图情现状、如何构建适应应用技术教育的图情体系等方面进行了阐述。     

科学构建高等教育体系的思考

大众化高等教育迅猛发展,一举打破原有的精英教育格局,而适应大众化高等教育发展阶段的新的高等教育体系尚未建立起来,这必然制约大众化高等教育进一步健康发展.因此,科学构建高等教育体系成为迫切需要解决的问题.通过高等教育的本质分析,同时兼顾高等教育的价值和功能为分类依据,提出将高等教育体系划分为学术性高等教育、应用性高等教育、成人继续教育.     

后张法预应力施工技术探讨

本文详细介绍了后张法预应力张拉锚固体系及施工,并就当前预应力施工中存在的问题进行了分析,对其预防措施进行了探讨。     

火电厂主厂房的抗震性能分析

本文通过对大型火电厂主厂房框-排架结构体系进行伪静力加载试验,研究它的受力特点、破坏过程及强度、刚度、变形、延性和耗能性能,并且对煤斗悬吊结构进行了反应谱分析和振动台试验分析,研究了其减震效果,提出了改进结构抗震耗能性能的设计建议。     

依托现代化“技能教室”构建中职高素质人才培养新体系

依托VBSE虚拟商业社会环境平台,“把企业搬进校园”,构建现代化的“技能教室”,从而落实《教育规划纲要》提出的改善职业教育基础能力建设工程,改善办学条件,形成一批优质资源,使更多的学生接受优质职业教育,打造人才培养新体系,培养符合现代化建设要求的应用型高素质人才.     

民办高校大学生科学素质调查与分析——基于河南省8所民办高校的问卷调查

<正>为深入了解当前民办高校大学生的科学素质,为民办高校大学生科学素质教育发展规划和民办高校大学生的科学素质培养、评估体系的建构提供科学依据,全面推进大学生素质教育工作,提高信息化时代民办高校大学生科学素质培养的针对性、实效性,课题组于2011年6月对河南省8所民办高校的在校大学     

浅论当代我国农业机械化推广体系的现状

保障民生是我国建设现代化和谐社会的基础,保证农业生产是保证民生的重要前提,农业机械化是提高农业生产的护航者,只有建立良好的机械化推广体系才能保证农业生产的高效率。但是目前我国的农机推广体系还存在一些问题,本文就我国农机推广体系中的问题提出建议,从另一个层面反映我国农机推广的现状。     

广州猎德大桥施工过程中关键参数的试验研究

基于广州猎德大桥全桥缩比模型试验,采用两种不同的张拉程序对自锚式悬索桥在体系转换及施加二期恒载施工过程中,对长吊索索力、加劲梁控制截面应力、索塔根部应力等关键参数的变化规律进行了分析和研究.研究结果表明:该桥的各关键参数在体系转换过程中呈现比较显著的非线性变化规律,主要构件安全可靠,吊索张拉程序合理可行,对同类桥梁的设计与施工有一定的借鉴意义.     

Xe-FH体系的相互作用势研究

采用CCSD(T)方法和aug-cc-pVQZ-PP/aug-cc-pVQZ基函数,计算得到了Xe-HF体系解析表达的势能面,发现该势能面有两个势阱,分别位于线性构型Xe-H-F和Xe-F-H,阱深分别为-290.61cm-1和-120.2cm-1.