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931.
《语文课程标准》中强调“语文是实践性很强的课程”,说明了在小学语文课堂中即时训练的重要性。小学生,对语文的学习还处于起步阶段,语文素养的积累远远不够,在课堂上对他们进行必要的即时训练是课堂教学的关键一环,是实现课堂教学有效性的重要手段.小学语文四步教学法的课堂即时训练是一种不仅能有效增进小学生语文学习的实效性、而且能提高小学生语文能力而又不增加小学生负担的有效练习。有效练习就必须优化练习设计,减少练习过程中的无效劳动,这是“减负”的关键,是有效教学理念的最明显体现。如何优化“四步教学法”的课堂即时训练,我认为可以从如下几个方面着手: 相似文献
932.
中国是一个森林资源短缺的国家,但中国木材资源消费也在稳步上升,林产品加工出口也呈快速增长态势,因此中国林产业发展受到国际社会的广泛关注,也成为国际贸易保护主义、国际环保组织攻击的目标。森林可持续经营与认证已是普遍采用的一种非关税壁垒,有关森林可持续经营技术和相关认证体系研究与应用是我国目前薄弱的环节。 相似文献
933.
《语文课程标准》指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”但在长期的教学实践中,很多教师“双性”没有做到很好的统一,总存在“工具性腿长,人文性腿短”的缺点。这与片面追求升学率有关,也与不正确的教学理念有关,还与人文素养教学技能的欠缺有关。下面就谈谈我对这个问题的认识。 相似文献
934.
制动器是汽车制动系统的主要组成部分,是汽车行驶安全性的重要部件之一。作为一种新型的制动部件,盘式制动器与传统的鼓式制动器比较,具有散热快、重量轻、构造简单、调整方便、制动效果稳定、热稳定性好、高负载时耐高温性能好等优势。随着我国汽车货运、物流的迅速崛起和壮大,重型载货汽车对刺动系统的性能要求越来越高,盘式制动器正越来越广泛地应用于重型载货汽车上。 相似文献
935.
吴晓芳 《江西科技师范学院学报》2012,(2):64-72
在词类划分标准上,张斌的语法功能是唯一的标准的观点不曾改变,但对"功能"的理解不断加深:从"词与词的结合能力就是功能",词在句中的职位只起辅助作用,到"词的语法功能首先表现在能不能单独充当句法成分上边";从质疑"词的语法功能首先表现在能不能单独充当句法成分上边"到"功能包括基本功能和连属功能",把功能的解释从句法层面拓展到语用层面;从反思"词汇语法范畴",到提出"意义是基础、功能是标准"。张斌先生的研究在经历了继承、吸收的过程后,最终在理论上、方法上和实际运用方面取得突破,推进了汉语词类划分标准理论的研究进程。 相似文献
936.
937.
在陕西省黄土地区,通过PANDA与静力触探(CPT)及标准贯入试验(SPT)测试结果的对比,得出PANDA与其两种勘察手段的对应关系。再通过PANDA测试结果与土工室内试验结果的对比,得出PANDA测试结果与黄土天然状态之间的对应关系。 相似文献
938.
939.
通过对国内航空航天类高校图书馆馆藏标准文献资源的调查,分析了相应标准文献资源建设的现状,并针对资源建设中存在的不足,为今后行业标准文献资源建设提出了参考性建议。 相似文献
940.
有一次,我放学乘公交车回家,由于路面不平,汽车震动很厉害,司机抱怨路况太差,汽车油耗多了好多。我听后就想,用什么方法减少汽车用油呢? 相似文献