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31.
高等职业教育的目的是培养高级应用型人才,但我国现在的高职教育中存在着不少的问题.如理论研究的缺失,教育观念、教学模式的落后等.这些都是高职教育健康发展中亟待解决的问题. 相似文献
32.
GUO LanLan FENG ZaoDong LI XinQing LIU LianYou WANG LiXia 《科学通报(英文版)》2007,52(7):959-966
A 5.3 m lake core was drilled in Baahar Nuur Lake in the Ordos Plateau, and measurements of meangrain size, organic δ 13C (δ 13Corg), organic carbon content (TOC), C/N, carbonate content, carbonate δ 13C(δ 13Ccar) and δ 18O (δ 18Ocar) were conducted for retrieving the Holocene chronosequence of climaticchanges based on 15 AMS 14C dates. The record documented four major stages of climate change inthe Ordos Plateau: (IV) a cold and dry condition before ~7.65 14C ka BP; (III) a warm and humid stagebetween ~7.65 and ~5.40 ka BP; (II) a generally drier and cooler climate since ~5.40 ka BP with twohumid events occurring from ~4.70 to ~4.60 ka BP and from ~4.20 to ~3.70 ka BP, and (I) a dry climatecharacterized by complete desiccation of the lake after 3.70 ka BP. Stage III can be further divided intothree sub-stages: (IIIa) a warm and humid episode from ~7.65 to ~6.70 ka BP, (IIIb) a warm and relativelydry episode from ~6.70 to ~6.20 ka BP, and (IIIc) the magthermal and maghumid episode of the Holo-cene from ~6.20 to ~5.40 ka BP. 相似文献
33.
<方言>是我国第一部汉语方言学著作,在中国古代语言学史上占有重要地位.然流传时久,是书亦多错讹脱漏之处.清代学者戴震等人曾对其进行校订注释,但因所据版本及参考文献的局限,误漏时有;今人周祖谟曾于20世纪50年代,完成<方言校笺>一书,颇为学界推誉.然周书出版至今已近60年,随着对<方言>研究的深人,亟需有新的校注本出现.今华学诚<扬雄方言校释汇证>一书,广搜旧本,集前人校释心得和今人研究成果於一身,汇证诸家,梳理分析,实为<方言>校释的集大成之作. 相似文献
34.
本文结合敦煌写本原卷影印资料、中土文献和佛经材料,运用训诂学、音韵学及汉语俗字研究的最新成果,从汉语词汇史的角度对敦煌诗歌中"珠骑"、"(舟歺)(舟重)"、"软互"等部分疑难语词作了尝试性的延证考释,以便学术界更好地利用敦煌诗歌进行相关研究。 相似文献
35.
36.
《钟嵘诗品陆士衡条疏证》颇有误漏。对“才高辞赡,举体华美。气少于公干,文劣于仲宣”数句的《疏证》补证如下:1.指出《疏证》所引葛洪《抱朴子》语有四处错误。2.通过疏释“才高辞赡,举体华美。气少于公干,文劣于仲宣”数句,补述《疏证》对陆机诗源出问题的疏漏;其中特别对比了曹植、陆机、谢灵运等三个同源诗人的六异十同;并指出《诗品》对陆机的这几句评语体现了钟嵘主“中和”的诗学理想及评诗时所用的所谓“圣贤”、“英雄”的标准和层次。 相似文献
37.
38.
职业教育人才培养必须以就业为导向,在新时代背景下,财经类专业在教育过程中需准确识变、及时调整、灵活应变。积极探索“岗课赛证”综合育人模式,以提高财经类人才的适用性,达成人才培养目标。“岗课赛证”综合育人模式以岗、赛、证做标准引领,对课程进行改革,完善相关的支持与保障体系,为解决“培养什么人、怎样培养人”的问题提出建议,有助于全面提升财经类专业技能人才培养质量。 相似文献
39.
根据动漫制作技术专业(群)特点,产业园区、学校、企业三方协力,立足产教融合、“岗课赛证”融合,依据岗位(群)工作任务要求建构专业(群)课程组块,建设立体课程体系,实施创新人才培养模式,采用混合式教学模式,可以提高人才培养质量。 相似文献
40.
孙晓春 《北京师范大学学报(自然科学版)》1999,35(4):532-535
老年慢性咳嗽的病机特点是易伤肺之气阴,最终多转化为肺脾气虚、痰浊恋肺或肺肾阴虚、痰浊恋肺两大证型,临床以补虚与祛邪并重为原则,分别采用补肺健脾、化痰止咳和滋阴润肺、化痰止咳的方法进行治疗,可收到很好的疗效. 相似文献