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时间镰刀下的永恒不朽—莎士比亚十四行诗中的时间主题 总被引：1，自引：0，他引：1
时间是莎士比亚十四行诗中一个不可忽视的主题。由于一切都受时间的制约，诗人把时间与美貌，青春和爱情一起讨论，力图表达通过结婚生子、诗歌创作和歌咏爱情三个超越时间之物来摧毁时间的毁灭力量，突出人生隶属于时间的被动地位，传达真善美亘古常青的乐观态度。本人拟从结婚生子，诗歌创作和永恒爱情三个角度对莎士比亚十四行诗中的时间主题进行解读。 相似文献
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运用数学美学或人文学的观点,发掘高等数学在极限的定义,定积分的思想和向量的内积等细节之处所体现出来的美学教育与人文教育因素。 相似文献
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《洛丽塔》因描写继父与幼女的不伦之恋,广受各国读者关注。从道德、心理、真实性等层面对这对父女畸恋的分析却遭到了作者纳博科夫的否定。本文试图通过对小说中亨伯特对洛丽塔的爱,分析这部虚构小说中的永恒真理。 相似文献
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尼采对过渡依赖工具理性导致的虚无主义的深刻认识促使他勇敢地肩负起改变这一现状的历史使命,他从希腊悲剧中特别是酒神狄奥尼索斯精神中汲取养分,最终形成以"权力意志"和"永恒轮回"为核心的解释途径。自尼采的这一解决方案提出之日,赞赏推崇者有之,批评不屑者有之,甚至对其产生误解的也不乏其人,然而不管在世人看来他的解决是否在结果上取得成功,至少他对这一难题的解决所付出的努力是值得肯定的,倘若我们愿意换一种视角来看的话,或许有新的发现。 相似文献
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端木蕻良二十世纪三十年代的小说,是他整个文学创作的最重要部分,以澎湃的激情奏响了民族强音,实现了情感与理性、恣肆狂放与精确约束的统一,是融诗、画于一体的诗性作品。 相似文献
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张楚廷 《武陵学刊：社会科学版》2009,(4):5-10
有形世界是有限的,乃至时间、空间都有限。然而,人通过思维可达到无限。故而,无限乃人的无限。人又是通过有限而与无限打交道的。在理性的道路上行走时必然向无限靠近。人在与自己最切身相关的事项上盼望其存在的时间是无限的,这就产生了永恒。时间的有限性无法阻止人对永恒的永恒追寻。 相似文献
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马俊 《长春师范学院学报》2012,(6):188-189
《永恒的历史瞬间》展览是吉林省博物院举办的爱国主义教育题材的阵地展览。本文从主题的把握、空间布局的规划、色彩的运用、设计亮点的构思等方面,对《永恒的历史瞬间》展览的形式设计进行了归纳与总结。 相似文献
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本文立足于分析电影《寻枪》和《可可西里》的生命价值找寻母题的内涵及在影片中的表现。指出其当下意义主要在于两点：1．满足当代人内心积压的对形而上的追逐欲望。2．刺激当代人思考生命的价值及存在意义。 相似文献
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创新是人类社会发展与进步的永恒主题，创新能力是社会合格人才的最重要的素质，培养学生的创新精神和实践能力，是素质教育最重要的任务，中学物理教学更应把培养学生创造性思维作为重要的教学目标。在物理教学中，培养学生的创新能力应贯穿在物理教学的整个过程和各个方面。要在物理教学中有效地培养学生的创造性思维，我认为应从以下几个方面努力： 相似文献