马克思主义大众化的语言艺术魅力探析

推进当代中国马克思大众化,是当前马克思主义理论研究和思想宣传的一项重大战略任务。要使马克思主义真正为广大群众理解、接受、掌握并运用,在解读、宣传、普及马克思主义过程中,语言艺术魅力的运用至关重要。马克思主义的语言艺术魅力集中表现为:科学性与人民性紧密结合的向心力,理论密切联系实际的说服力,民族性与时代性高度统一的生命力。     

渊博的知识不倦的探索——记西安交通大学机械工程学院吴九汇教授

乘风破浪济沧海,雄鹰展翅击长空. 道尽科研艰辛路,不改心中一片情. 二十载科研岁月,见证了他不断蜕变的人生历程,他以"天行健,君子以自强不息"的精神,在科研领域里绽放独特的个人魅力.他博学多识,广纳众家之长,以天下风云出我辈的豪情壮志,全身心投人到科研工作当中.     

论个人网站的建设与应用

随着经济的发展,计算机在社会生活的各个领域得到广泛普及,而互联网作为信息技术的通信桥梁连接着全球的计算机。网站,这个互联网信息的主要承载者得到人们更多的重视和关注,上网成为越来越多人的选择。互联网因其自由、宽容、平等、共享等特点使越来越多的民间声音参与到构建主流话语的行动中来。人们希望通过自己的个性化网站展现自己的独特一面,让更多互不相识的人结成朋友。通过个人网站抒发自己的见解心得,通过网站的互动倾听别人的声音。     

“用铁创造了奇迹的人”——埃菲尔

1.凡到过法国巴黎的人,无不称赞巴黎的象征——具有独特魅力的埃菲尔铁塔。亲爱的小朋友,你们知道这座铁塔的设计者是谁吗？他,就是法国著名建筑大师古斯塔夫·埃菲尔。     

加强基层干部队伍建设 打造基层干部领导魅力

在新形势下如何加强党员干部队伍建设，提升领导工作水平，本文结合自己的实际工作体会，探讨了为什么要加强基层党员干部队伍建设，如何才能成为一名合格的共产党员。     

高数中的美学教育与人文教育因素

运用数学美学或人文学的观点,发掘高等数学在极限的定义,定积分的思想和向量的内积等细节之处所体现出来的美学教育与人文教育因素。     

机电专业技术知识“魅力教学”谈

以技工学校学生的现状,提出了机电专业技术知识进行魅力教学问题,分析了机电专业技术知识魅力教学的概念、必要性以及实施方案。     

谈韦伯魅力型统治与善治

马克思韦伯将统治进行分类的时候重点论述了魅力型统治这一统治类型。传统统治发展为近代法治,法治进步之后走向了善治,但善治也并不完善。借鉴魅力型统治的合理成分,是善治持续进步的一个机会。     

思想政治教育呈现人文魅力的四重进路——基于沟通的视角

思想政治教育沟通是涉及心灵的活动，是各种教育行为中最需要教育艺术的一项活动，经过思想政治教育者艺术处理的教育内容是可以呈现出人文魅力的。思想政治教育者在沟通活动中要避免直接告知，注重逻辑推导；弱化命令指示，拓展沟通方式；重视价值判断，结合事实判断；善用“默会知识”，接轨现实沟通。只有这样，才能提高思想政治教育沟通的有效性。     

外语教师语言魅力的发挥与学生口语能力的培养

发挥外语教师的语言魅力与培养学生的口语能力是相辅相成的,两者之间存在辩证统一的关系.课堂教学中要通过讲纯正的普通话,标准的发音,创设浓郁的外语课堂氛围,提高自身外语翻译成汉语的能力,灵活运用体态语言等形式,发挥外语教师的语言魅力.要从培养英语听力入手,多为学生创造和提供说的机会,通过机械性练习、复用性练习(套用替换练习、问答练习、提示性和概括性复述)、交际性练习等方式获得说的能力,培养学生的口语能力.