在亚马孙雨林勇闯鬼门关

米利安妮为了生存下去为了让感染的伤口不再恶化就把一个戒指断成两截咬紧牙,用它来挖右边手臂上的可是蛆太多米利安妮怎么挖也挖不完圣诞节的前一天",洛克希德号"飞机从秘鲁首都——利马的机场腾空而起,直向秘鲁北部的普卡尔帕飞去。机上有90名旅客,还有机组人员。空中小姐用甜美的声音响起:"本次航班只需飞行1小时,但由于中途会穿过安第斯山,大家可以欣赏到飞机下安第斯山的壮丽景象……"16岁的德国姑娘米利安妮和她的妈妈坐在窗口,却无心朝窗外看一眼。     

问渠哪得清如许 为有源头活水来——让德育与生活共存

新课标指出，学生的知识及其能力的迁移，应在生活中得到实践锻炼。本文主要从德育教学和现实生活的紧密联系进行探索。让德育成为学生学习、生活中的动力和风向标，同时让学生通过德育学习走进生活，在生活中体悟深味，成为终身的追求和永恒的动力。     

持续改进是企业实现卓越的必由之路

改革开放以来,我国在不同阶段都曾出现过不少明星企业,但大多数红极一时,未能持久,成了"流星",如"巨人""小霸王""神州"等,而像"联想""海尔"这样的"恒星"企业却很少。这种情况在国外同样存在,如,彼得斯和沃特曼(Pe-ters&Waterman)在1982年出版的《追求卓越》中确认为卓越公司的43家企业,5年之后只有14家保持卓越,8年之后则减至6家。曾获得美国波多里奇国家质量奖的施乐、摩托罗拉等公司在残酷的市场竞争面前也陷入危机,绩效下滑、业务被收购、股票价格大幅下跌。     

浅谈社会课教学中学生思维能力的培养

社会学科研究对象是：“人与社会的关系。”教学的目的在于培养学生分析、比较、综合、归纳等思维能力，科学、系统地提示人类社会发展的规律。提高参与社会实践和进行社会交往的能力。联合国出版的《学会生存》一书指出：“未来的文盲不再是识字的人。而是不会学习的人。”因此要求教师采取全方位，多功能教学法，着重培养学生的思维能力。     

金寨县土地利用与生态环境建设

土地是人类赖以生存和生产的基础，其本身既是重要的自然资源，又是生态环境要素。整个人类的生存发展史就是人类对土地的利用史，土地的生态环境问题总是与人类的经济活动相关联。伴随着人类对土地资源的开发利用，生态环境问题越来越严重，不断地威胁着社会经济发展和人类生存。因此，土地利用与生态环境建设必须协调发展，资源的开发和利用必须走可持续发展道路。     

《钢铁意志》女主人公的坚韧性格及其二元成因

《钢铁意志》作为美国女作家埃伦·格拉斯哥的中晚期作品,是她对其人类生存思想与女性主义创作思想的一次成熟表达。这部小说的女主人公埃达·芬卡斯特尔既独立自主又坚忍不拔,既是格拉斯哥所倡导的理想女性形象,也是其性格制胜生存法则的典型体现。格拉斯哥将埃达的坚毅性格归因于个体的内在遗传因素和社会外在环境因素的双重塑造作用。换言之,埃达的钢铁意志体现着家族血脉传承与新时代女性观念嬗变在其性格铸造方面的一种合力效应。     

科学家论科学精神

我们生活在将现代技术应用于人类需求时遇到新的问题，却很少能从人类过去的经历中得到启迪的时代。应该以哲学的睿智重新审视现代技术的价值观，使现代技术纳入人类和谐持续生存发展的价值体系。呼唤人文精神在现代科学技术时代回归，以理性和道德引导现代技术的应用和发展，在现代技术的时代守望人类的家园，是当代最紧迫的事情之一。     

基于Newmark滑块系统能量分析的地震永久位移计算方法

对具有摩擦型接触面的经典Newmark双滑块系统进行分析,给出单周期简谐激励下最大相对滑移量的近似解析式,进一步分析发现,接触面最大相对滑移量对应的能量传递系数e/(ky/ka)与ky/ka存在近似线性关系;拟合86条地震波作用下的338个地震永久位移计算结果,得到e/(ky/ka)与ky/ka的线性表达式,给出地震永久位移的简化计算公式.公式基于较严格的理论推导,同时考虑了地震波的随机特性,是发展经典Newmark理论的新思路;与其他学者建议的公式对比表明,本文公式计算结果合理、形式简单而便于工程应用.     

北京市开展生存教育的重要内容及实施——以“青少年 第一人”生存教育项目为例

"青少年第一人"生存教育培训项目是由北京市朝阳区教育委员会积极响应教育部工作部署,为了让安全教育落到实处让孩子们终身受益,联合北京师范大学、中国社会福利基金会等专业机构合作发起的,主要针对青少年户外生存知识、紧急救护知识、灾害应急知识、心理情感教育等进行理论和实践结合的培训,从多个方面和途径来开展生存教育。     

建德市：科技创新 科技兴农两手抓

2011年，建德市科技局制订《建德市“十二五”高新技术产业发展规划》、《建德市低碳城市建设规划》、《建德市“十二五”知识产权规划》，为提高计划项目的实施效率，增强科技的持续创新能力，奠定良好基础。