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71.
梁军  曹支敏 《中国科技成果》2010,11(6):27-27,29
1研究目标以我国北方主要人工林、南方短周期工业用材林和经济林生物灾害为对象,集中国内优势研究力量,攻克一批商品林重大致灾生物的关键控制技术和综合控制技术,建立一支国家商品林生物灾害科研创新团队,完善一批商品林重大生物灾害防控技术试验示范基地,提升我国商品林生物灾害防控科技创新能力,使我国商品林生物灾害控制能力进入新阶段,促进国家商品林综合生产力水平的提高。  相似文献   
72.
《中国科技成果》2010,11(17):13-13
根据山东省不同地区经济发展水平、疾病分布特征、疾病防治需要和特点,研究确定县、乡、村级卫生机构技术需求;根据卫生技术需求,筛选出一批安全、有效、经济和适用的医疗卫生和计划生育技术,通过培训等形式,提高农村卫生技术人员的技术能力和农村卫生机构技术服务水平,推广和实施卫生适宜技术;  相似文献   
73.
欧盟委员会负责科学和研究的委员波托奇尼克前些时候在布鲁塞尔召集欧洲科研理事会筹备委员会专家,讨论即将成立的欧洲科研理事会的规模和人员组成,以期尽快成立这一由科研人员组成的机构,促进欧盟基础研究水平的提高。  相似文献   
74.
阐述软科学研究的地位和作用、强调软科学研究要体现科学性、综合性、敏税性和创新性,认为软科学工作要注意克服研究与应用相脱离的倾向,要注意基础、注意方法与手段、注重应用,才能提高研究水平,提高研究成果的质量,促使软科学确实为经济发展服务,为推进决策科学化服务。  相似文献   
75.
《武汉科技学院学报》2009,22(5):F0002-F0002
武汉科技学院(原武汉纺织工学院)是一所以工为主,理、工、文(艺)、经、管、法、教育等多学科协调发展,纺织服装特色鲜明、优势突出的普通高等学校。学校坐落在九省通衢的湖北省武汉市,拥有南湖校区、阳光校区、东湖校区等三个校区,占地面积2400余亩。现有在校本科生、研究生14000余人。2006年,学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估,被评为优秀。  相似文献   
76.
普通话水平测试中,有很多人认为“说话”测试项无话可说,而这一项测试的占分比重很大。如何让应试人在这项测试中有话可说,本文探讨叙述类话题展开的三条基本途径:一、人和物的形象化;二、事件具体化;三、人物个性化。在普通话水平测试过程中,做到这几点有助于应试人取得好成绩。  相似文献   
77.
政策性融资背后的故事在全球化的时代背景下,外资的进入有效缓解了我国经济建设资金不足的状况,同时还从整体上提高了我国企业的经营管理水平。然而,外资的进入虽然给我国国民经济的发展带来了良好机遇,但也不断冲击着我国民族经济自身的成长,特别是在民族经济与外资的博弈中始终处于技术创新体系的低端,无法形成有效的自主知识产权。  相似文献   
78.
技能比武是公司促进职工技能素质提高、挖掘、培养业务技术人才的一个常项活动,同时也是展示公司职工个人风采、体现公司各项目部对职工教育培训成果的一个有效载体.  相似文献   
79.
本刊启事     
《昌吉学院学报》2009,(3):F0004-F0004
本刊为昌吉学院主办的综合学术理论双月刊,在全国:公开出版发行,以开展学术理论研究,提高教学科研水平,服务地方经济文化建设为宗旨,突出民族性、地方性与师范性。  相似文献   
80.
利用“科教兴省”绩效的评价方法来测算福建省2006年“建设海峡西岸创新型省份”实施绩效的情况,并指出其措施的成效与趋势,为增强自主创新能力,推进海峡西岸经济区建设提供参考。  相似文献   
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