好的导入是成功的一半

精美的导课艺术，像磁石深深把学生吸引住，像金钥匙悄然开启学生的思维。理想的新课导人要依据教学目的，教材内容特色，学生年龄心理特征和教师的自身特点及创造性，扣住学生的心弦，创设愉悦的学习氛围，激发学生的情感和学习兴趣，引发学生强烈的参与欲，促使学生以最佳心理状态进入新课的学习。     

《营造法式》立灶、釜灶尺度考辨

《营造法式》卷十三泥作制度中,立灶与釜灶的规格尺度多由灶上所用锅、釜的口径来决定,同时锅、釜口径又与其容量相关。口径与容量的关系在《营造法式》中被描述为简单的线性关系。本文采用数学方法对《营造法式》记载的锅、釜口径与容量关系进行验算,对《营造法式》中可能存在的数据错误做了辨析,并根据推测的正确数据对立灶、釜灶的规格尺寸做了复原。     

影壁对于入口空间的营造及其现代应用研究

影壁是中国传统建筑中大门内外的一堵具有特殊功能的墙壁,蕴含了深厚的文化内涵。本文介绍了传统影壁对于入口空间营造,包括门前场空间、门内转折空间、门侧围合空间,并进一步论述了这种空间营造方式在现代生活中的传承及应用。     

在物理教学中营造美的氛围

本文联系高中物理的教学实际，结合新课程标准和教育心理学理念讨论如何在物理课堂教学中营造美的氛围，提高学习兴趣，是物理教学达到最大化的学习效果。     

奖励能否激励员工创造力:不同成就动机氛围下的匹配研究

激活员工创造力、凝聚新的发展动力是企业面临的紧迫任务.基于系统而权变的视角,以"语义感知-心理计量-行为强化"为理论主线,针对60个团队274名员工样本,运用跨层次分析考察了不同成就动机氛围下奖励(水平和结构)对创造力的影响.结果表明,精熟氛围、扁平型奖励结构正向影响突破式创造力;表现氛围、陡峭型奖励结构正向影响渐进式创造力:三项交互检验显示,在高精熟氛围及扁平型结构下,提高奖励水平能够更好地激活突破式创造力;而在高表现氛围和陡峭性结构下,提高奖励水平能够更好地激活渐进式创造力.研究揭示,成就动机氛围、奖励结构与创造力类型之间存在一种相对最优的匹配关系.蕴含的实践价值在于,企业应从执行角度在项目团队营造表现动机氛围并辅以竞争性激励结构,以提升渐进式创造力,快速获取局部竞争优势;但鉴于"渐进式创新有余,突破式创新不足"的企业创新格局,我们更应从战略视角在技术核心部门营造精熟氛围并辅以高位均衡的激励模式,以催生突破式创造力,赢得持久竞争优势.     

浅谈县级广播电台怎样办好文艺节目

广播文艺节目是广大听众喜闻乐见的一种广播形式，文艺节目在广播宣传中的位置显得越来越重要，高度重视与支持是做好广播文艺节目的保证。广播文艺节目要围绕党委、政府的中心工作和紧跟时代步伐。县级电台的文艺节目可以直接为县委、政府的各项工作鼓与呼，为开展各项工作制造良好的舆论氛围。办好文艺广播节目，需要具有地方特色。广播文艺节目应鼓励听众参与互动，提高听众的收听兴趣。办好广播文艺节目，需要从业人员广辟节目来源，树立敬业精神。     

浅谈和谐团队氛围的建设

团队氛围是一个看不见、摸不到的东西，但可以确定的是，团队氛围是在员工之间的不断交流和互动中逐渐形成的。和谐的团队氛围能够使每个成员心情愉悦，建立安全的人际信念，可以增强团队的凝聚力。明确的团队目标和个人目标、顺畅的沟通渠道、及时的反馈通道、系统的激励机制以及具有人格魅力的管理者和通情达理的员工是建设和谐团队氛围不可缺少的因素，只有这样我们才能营造好的团队氛围，建立“家”的感觉。     

影视广告中意象营造之效用

意象的组合营造在影视广告中十分重要,以至于有观点认为,广告的创意本质就是意象的使用、连接、组合、跳跃的过程。影视广告中的创意实际是通过对声画元素有机组合来构造的,因此选用合适的表现元素和合理的表达方式能构筑出广告传播需要的情境意象,从而促进购买。     

2009上海国际科学与艺术展，科技与创意的盛会

作为上海科技节的品牌项目，5月15日至20日“2009上海国际科学与艺术展”如期而至，在浦东展览馆为广大市民献上一道科学与艺术完美融合的免费大餐。在迎世博的特殊氛围中，本次展会以2010年上海世博会为平台、以“我们与世博同行”为主题、以宣传“世博科技”为重点，积极搭建贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的桥梁，营造关注世博，参与世博，积极为世博作贡献的社会氛围。