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981.
运用文献资料和对比分析等方法,对新《方案》进行分析研究.研究表明:新《方案》在培养目标、培养规格、课程设置等方面,与旧《方案》相比较,均具有显著性变化和新的内涵.只有通过认真地研读,才能准确地把握其精神实质,并在此基础上加强宣传,以确保新《方案》的贯彻实施.  相似文献   
982.
试论兴趣法在体育教学中的运用   总被引:2,自引:0,他引:2  
师范院校的体育毕业生能否适应中小学体育教育,带着这个问题,我们深入中小学进行了研究。一是发现差距较大,必须加强学习,才能尽快适应。二是发现高校与中小学体育教育本身存在差异。通过调研,我们总结出兴趣施教适用于体育课堂。为此,旨在为教学提供一些帮助,给体育系的教学改革提供一些思考。  相似文献   
983.
杭州要打造先进制造业基地,使之成为全球制造业产业链上的一个重要节点、全国特色产业的基地之一、浙江省先进制造业基地的中心区块,这不仅需要良好的投资硬环境,也需要有相应的人才保障。当前我市高、中级应用型人才非常缺乏。截止到2002年底,全市制造业在岗职工22.82万人,初级工占34.3%,中级工占22.8%,高级工以上只占6.1%。以技术工人需求较多的机电行业为例,全市共有技术工人1.5万人,而其中高级工以上的只有1800余人,仅占总数的12%。像数控机床操作、焊接、模具制造等专业缺口较大。人才市场上高级应用型人才供应奇缺,10万元年薪难请一名…  相似文献   
984.
我国现行的高校考试和招生制度有其一定的合理性,但也存在严重弊端。最近几年,教育部在考试科目、考试内容、考试形式、考试时间、考试次数、招生对象、录取方式等方面进行了较大幅度的改革,取得了一定成效。但许多问题仍然难以根本解决。我们认为,按照市场经济思路改革高考体制,转变政府职能,大力发展考试产业,筹建民间考试机构,成立高考复习学校,扩大高校招生自主权是改革现行高校考试和招生制度的治本之举。  相似文献   
985.
世俗批判的现代性意义——试论柏杨杂文的思想品格   总被引:3,自引:0,他引:3  
柏杨在内地的影响一直与80年代的反传统思潮联系在一起,成为反传统思想中最敏锐的观点和论据,也被这股思潮所符号化.但柏杨的文化批判并不具有我们惯常理解的明确的和强烈的政治意向,而更重要的在于国民性揭示,在于他立足于民间的立场,进行世俗的现代性建构.柏杨始终是站立在世俗社会的立场上来发言,他不是要驯化世俗社会,而是试图建构一个本真性的世俗社会,而现代性的民族国家应该是这个本真性的世俗社会的合理延伸.他不是把世俗社会提升到精英社会的水准,他首先是要建构本真性的世俗社会,其次是要把精英社会拉到这个世俗社会的水准上.从他最经常讨论的主题(例如国民性批判、道德风习、平等正义),可以看出他的杂文的批判精神紧紧地贴近世俗社会.  相似文献   
986.
就试点高校开办网络大学的现状进行讨论 ,认为我国一流名牌大学应该建设高水平大学培养高精尖学生而不宜操办网络大学 ,网络大学应该由地方普通本科院校开办  相似文献   
987.
从民族志的视角出发 ,概要地论述了土瑶学校教育的过去 ,如实地反映了土瑶学校教育的现状 ,认为地方政府对少数民族的态度及关注程度直接影响着当地学校教育的发展状况。  相似文献   
988.
大学生就业诚信教育论   总被引:1,自引:0,他引:1  
大胆地对大学生就业诚信教育相关问题展开了论述和分析 ,以期对如何加强大学生就业诚信教育有所裨益。随着我国高等教育改革的不断深入 ,加强大学生就业诚信教育不仅是高等教育的本质以及市场经济的本质昭示 ,而且是当前我国大学生就业诚信的严重缺失的必然要求。  相似文献   
989.
通过多年的教学实践,对《机械设计基础》课程教学内容体系进行改革与探索,论述《机械设计基础》课程教学内容体系改革的经验与体会,以便不断提高教学质量.  相似文献   
990.
实训课教学模式的优化设计与实施   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文根据高职专业培养目标和岗位能力的需要,探索了实训教学形式的最佳设置,提出了以基本操作能力为前提、技术应用能力为主线、创新能力为机翼的能力模块式实训教学模式。经实践证明,此模式是高职教育实训教学的有效途径之一。  相似文献   
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