跨文化交际中的文化差异

随着国际交流的日益加强,中西之间的交流也与日俱增。在跨文化交际中,由于价值观念、伦理道德观念、民族习惯和思维方式等的差异,出现文化冲突,导致交际失误的现象屡见不鲜。因此,研究文化差异对于提高我们的跨文化交际能力十分必要。     

关于王权在近代早期英国崛起中的若干思考

民族国家是现代化的载体，而王权是促使它形成的主要动力之一。在民族国家的漫长形成历程中，王权促使英吉利民族萌生了一种强烈的民族意识，王权逐渐战胜封建割据势力，民族国家建立的条件日益具备；16世纪经过宗教改革，王权得以摆脱教皇控制，英国民族国家最终形成；再加上君主对重商主义的重视，为近代早期英国的迅速崛起奠定了坚实的基础。     

当代审美文化的小众化走向

当代美学理论研究中话语转型的学理诉求和审美对一般文化领域强势介入的姿态促成了当代美学的文化转向。审美文化在当代更是消费大众审美狂欢的盛宴,繁荣的表象却遮蔽了＂小众＂生产者制造的审美文化＂传播假相＂,由此带来当代审美文化的感官化、娱乐化、虚拟化和可塑化倾向。     

论林语堂散文的立体视野

本试图从立体视野这一独特的角度考察林语堂的散，通过解读林氏散的生命内涵和其形式上的审美特征，证实了林语堂在中国现代学史上的独特存在。     

“异形词”规范在少数民族汉语教学中的意义

一、什么是异形词关于什么是“异形词”，在学术界主要有两种观点。一种认为，只要是同音、同义而词形不同的就是异形词；另外一种认为只要义同，音异、形异的词也是异形词。要想弄清什么是“异形词”就必须先弄清什么是“异体字”这个问题。“异体字”是文字学领域研究的问题，“异体字”研究的是汉字的结构规律，是人们在造字时用不同的方法造出来的在任何语言环境中都可以互换的字。如耻（）。“异形词”中也有同音、同义、异形的，如风采、丰采，年轻、年青，烦琐、繁琐，折中、折衷等。从形式上看这是相似之处。但是“异形词”研究的汉…     

浅谈建筑审美教育

审美力是非常重要的基础知识,建筑离不开审美基础,如何探索建筑教学中审美意识的培养,使枯燥的专业富有趣味,是本文尝试的宗旨.     

中央民族大学“985工程” “民族地区生态与环境问题研究”

项目简介一、项目名称民族地区人口、生态、资源与环境问题研究二、项目建设单位中央民族大学生命与环境科学学院、经济学院:中国民族地区资源环境保护研究所.三、项目负责人冯金朝,博士,教授,博士生导师:主要从事植物生态学领域的科学研究,特别是在有关干旱牛干旱地区植物多样性、植物适应环境的生态对策和生理机制、植物的水分关系等方面开展了大量的研究工作.     

审美教育的作用

审美教育的缺失影响了学生的智力发展，影响了学生创新精神的培养。审美教育是实施素质教育的重要途径，审美教育的实施将为高职教育培养出更多更好的高级技术人才提供强有力的支持。     

了解文化差异与跨国经营

在当今全球经济一体化下逐步加深情况下,跨国企业在全球竞争中的战略发生一些变化,其由本土化是值得关注的问题之一.而文化本土化是其中一个方面。了解文化差异,做到文化当地化也是企业跨国经营之道。     

人力资源管理在西部民族地区企业管理中的地位与作用

人力资源是企业发展的首要源泉,西部民族地区面临着严重的人力资源外流困境与企业本身对人力资源管理重视度不够的缺点,这严重制约着企业的发展.本文从对人力资源的本质内涵的理解出发,结合现代企业管理理念与企业竞争优势理论,论述了人力资源管理在西部民族地区企业管理中具有战略性的地位与作用,提出了所应该采取的原则、对策与措施.