全文获取类型
收费全文 | 25014篇 |
免费 | 108篇 |
国内免费 | 22篇 |
专业分类
系统科学 | 54篇 |
丛书文集 | 1065篇 |
教育与普及 | 482篇 |
理论与方法论 | 396篇 |
现状及发展 | 10篇 |
综合类 | 23137篇 |
出版年
2024年 | 19篇 |
2023年 | 130篇 |
2022年 | 166篇 |
2021年 | 151篇 |
2020年 | 117篇 |
2019年 | 141篇 |
2018年 | 59篇 |
2017年 | 151篇 |
2016年 | 241篇 |
2015年 | 627篇 |
2014年 | 1765篇 |
2013年 | 1538篇 |
2012年 | 1892篇 |
2011年 | 2115篇 |
2010年 | 2097篇 |
2009年 | 2331篇 |
2008年 | 2300篇 |
2007年 | 1952篇 |
2006年 | 1363篇 |
2005年 | 1000篇 |
2004年 | 908篇 |
2003年 | 778篇 |
2002年 | 695篇 |
2001年 | 608篇 |
2000年 | 477篇 |
1999年 | 360篇 |
1998年 | 262篇 |
1997年 | 191篇 |
1996年 | 156篇 |
1995年 | 162篇 |
1994年 | 115篇 |
1993年 | 73篇 |
1992年 | 56篇 |
1991年 | 45篇 |
1990年 | 47篇 |
1989年 | 37篇 |
1987年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1958年 | 4篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 3篇 |
1947年 | 1篇 |
1944年 | 1篇 |
1943年 | 2篇 |
1927年 | 2篇 |
1926年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 312 毫秒
81.
游戏与艺术--席勒"游戏冲动"说的合理内核、历史局限与文化意义 总被引:3,自引:0,他引:3
李显杰 《武汉科技学院学报》2002,15(2):5-8
席勒富有创造性地提出“游戏冲动”说,将艺术判断与艺术创造视为沟通现实和理想,平衡感性和理性的桥梁和中介,从而使“游戏”与自由,与艺术具有了内在的相关意义和强烈的“超越性”追求。同时,席勒的“游戏冲动”说仍然受制于当时的社会历史条件而与德国古典美学,尤其是康德的美学思想有着千丝万缕的联系,其对现实的“超越”往往以一种逃避乃至背向现实的精神慰藉为目的,带有精神“乌托邦”性质。因此,席勒的“游戏冲动”说又蕴涵着某种矛盾因子。就当代文化意义而言,游戏更接近于后现代的话语场,而有别于席勒以降的古典和现代主义美学理念和话语体系。 相似文献
82.
在《古代汉语》、《文选》乃至《大学语文》等教材中,许多注释未必科学准确,即使名家之注也常有不妥之处。要想确切读懂原文,需要多方探讨、综合研究,尤其要注意依据上、下文的语言环境,并结合古汉语词义的特点进行。 相似文献
83.
赵思有 《江苏技术师范学院学报》2005,11(3):45-47,51
论述中华民族的审美理想,提出民族精神是审美理想的源泉、真善美统一的标准是审美理想的核心、大众是审美理想的载体等三个观点. 相似文献
84.
对高师体育教育专业学生培养的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
指出了在高师体育专业学生培养过程中存在的问题,提出了以知识为基础,知识、能力、素质三者和谐统一的理想人才模式,为达到这个目标,提出的对策有:深化课程体系改革;完善对学生的管理;加强教师队伍建设;进行思想品德、人文素质教育;注重实践,促进学生能力发展. 相似文献
85.
师范教育专业本科学生的身体素质和身体机能状况直接关系到未来人民教师的身体是否合格,关注他们的身体健康状况是大学体育的永恒话题。 相似文献
86.
本文从民族精神是社会主义核心价值体系的重要内容出发,以促进社会主义和谐社会建设为归宿,结合党的历史经验、基本理论、国际背景、政治稳定、民族团结和社会主义建设的基本实践等现实,从六个方面分析了培育当代中华民族精神的基本要求。 相似文献
87.
毕业实习是对数控技术专业知识的综合认识和总结,是一项十分重要实践环节。毕业实习环节的设置优为重要,是搞好毕业实习的前提条件。 相似文献
88.
89.
论述了古建筑的一些结构构造特点及新时期对古建筑的需求.将钢筋混凝土材料和木材的各种性能进行比较,得出用钢筋混凝土仿木构建筑比木构建筑具有更好的耐久性和耐火性.通过对贵州经济现状分析指出旅游业在贵州省经济中所占的比重及在旅游区修复古建筑的重要性.结合贵州省情及全球生态环境指出在贵州用钢筋混凝土材料替代木材的必要性. 相似文献
90.
板书是一门教学艺术,是课堂教学的重要内容,是教师教学过程中,在认真研究教材、研究教法学法的基础上,用准确凝炼的文字、生动形象的图表对教学内容所作的科学概括,具有窥一斑而知全豹的特点。课堂教学的板书是课堂教学很重要的组成部分,优秀的板书设计具有良好的视觉作用、概括作用、弥补作用、直观性等教学作用。在板书设计上应注意目的性、准确性、简练性、艺术性等原则。 相似文献