民酌期图书馆社会教育职能的发展及其特点

论述民国初期，随着社会教育思潮的推拥和民众对图书馆社会教育职能认识的发展，图书馆在社会教育事业发展过程中起了重要的作用，成为普及和提高科学文化的重要机构。图书馆社会教育呈现出制度化、多样化和专业化的特点。     

民元前后的北伐及其诗文

本是《辛亥革命时期的学》之中有关中华民国成立的部分。作从散、诗歌、报告学三个角度对这一时期的学作了研究和探讨。其中许多资料极具学价值和史料价值，填补了近代学的空白，并且使《辛亥革命时期的学》这一论题，从过去作家论的角度，移向了历史时期作品论的角度。这种研究角度也突破了前人的研究模式，有助于促进中国近代学研究的深入和探讨。     

论流散于民间的民国档案的收集与整理

流散于民间的民国档案种类繁多，有许多是极有保存价值的。如一些家族型经济体的刑讼、财会及其他事务性档案；家谱档案；民间房地契及各种行会档案等。对这些档案进行收集与整理，既具有历史价值，叉具有一定的现实意义。     

大学理念与国家创新体系——民国高教史给我们的启迪

面象知识经济时代，中国的大学担当着崇高的使命，理应在国家创新体系中发挥重大的作用，但中国的大学体制有三大弊端：（１）大学欠缺尊严；（２）大学的理念偏狭；（３）大学的操作僵死。     

论民国文献的史料价值与保护利用

简要介绍了民国文献的收藏与保护现状,阐述了民国文献的史料价值与现实意义,探讨了加强民国文献保护与开发利用的对策。     

论民国大学校长主体性生成的社会态势

民国大学校长主体性生成于无序型社会转型所造就的巨大张力、社会整体生活方式的变迁与强大的新型社会文化气场的三大态势之中。三大态势分别是民国大学校长主体性生成的社会政治土壤、公共生活土壤与社会文化土壤。社会态势影响了民国大学校长的主体性生成,大学校长的主体性及其表现基本上决定了中国近代大学的命运与历程。     

民国时期云南改土归流述略

民国时期云南改土归流的起因与前朝不同,目的是巩固云南边防,抵御法英侵疆。受当时云南处于多事之秋的客观环境影响,在急进与缓进的指导思想之下,云南政府与土司经过博弈,土司辖地最终形成土流并存的政治格局。民国时期云南改土归流体现的治边思想依然是传统治边思想的延续,但其实施方法有所创新。当然,改土归流的失误也显而易见,对流官的任用不当导致了边疆民族的诸多起事。     

民国精神的形成与中国共产党的继承超越

辛亥革命以其磅礴的气势和高昂的斗志,铸就了广为赞颂的辛亥精神。而时代的发展与历史的演进,又在新的社会历史条件下凝铸成更具时代内涵的民国精神。正是这一时代精神,不仅拓展了辛亥革命更为深远的历史价值和深层意蕴,而且也为中国共产党的不断发展与壮大提供了强大精神动力。与此同时,中国共产党又紧握时代脉搏,将凸显时代内涵的民国精神继续拓展提升,进而实现了近代以来中国社会更为巨大的历史跨越。     

中国首倡马克思主义的地理学学术团体:中华地学会

1931年,中华地学会在上海成立,1936年停止活动。学会以编辑人员、中高等院校教师为主要成员,出版《地学季刊》和《地学丛刊》,在当时的国内地理学界产生了一定影响,并首先在国内学界倡导运用唯物辩证法和马克思主义研究地理学。