关于运动物体间惯性力的探讨

关于运动物体间的惯性力，本文从运动物体间的主要引力论和吸斥观、运动物体间的惯性力和吸斥力、惯性起源等三方面进行探讨。     

加强民主建设，抑制权力腐败

本文从考察历史及现实的角度出发，阐明了民主与权力制约及权力腐败之间的关系，在此基础上进一步指出，应通过加强民主建设来从根本上抑制权力腐败现象的滋长。     

试论邓小平的“四有”育人观

以“四有”为核心的育人观，是邓小平教育思想的最重要最本质的部分，它是一个相辅相成的辩证统一体。其内涵是十分丰富的，主要有以下几个方面。     

马克思与马尔库塞关于自然辩证观之比较研究

马尔库塞从马克思关于异化劳动的分析入手,把马克思主义的自然范畴限制在社会领域,否认自然界的优先性地位.否认马克思主义自然界的优先性地位的思想是马尔库塞自然辩证观的错误所在,而强调劳动的中介性、人的主体性、实践性等又是他对马克思主义自然观的发展.在批判马尔库塞人与自然关系理论的缺陷时不能否认其合理性.     

论周恩来抗日外交观

抗日战争时期周恩来对日外交思想,主要表现在如何打败日本军国主义侵略的种种思考上:一是“大敌在前亟应团结御侮“,“共谋抗日“;二是面对复杂环境,力主坚持抗战,反对投降外交;三是抗战基本国策:独立自主,自力更生,同时“争取外援,不是依赖外援“;四是中国的抗战与日本人民的反战行为联合起来,抗战胜利后,周恩来希望中日和平友好外交。     

对十六大报告中若干领导观的思考

十六大报告在新的历史条件下坚持和发展了领导就是服务，领导就是表率，领导必须相信和依靠群众，领导必须与时俱进等马克思主义领导观。对此．广大领导干部应该认真学习和领会，从而不断更新观念，有效地带领人民群众去努力实现全面建设小康社会的奋斗目标。     

从接受主体的视角"观"诗

孔子“观”诗说的内涵井不限于诗歌的社会功用而首先是接受主体为诗歌所感发而引起的审美愉悦乃至审美自得。从审美接受的角度看，中国古典诗歌尤其讲究含蓄空灵，这就需要接受主体全身心，全灵魂的投入才能彻悟诗之美并获得审美自得。     

论批判理论对现代学生观的影响

学生观是人们对学生的基本认识和根本态度，是直接影响教育活动的目的、方式和结果的重要因素。批判理论在教育中重视师生之间的交往，主张人的差异性，个性的多元化。这对促使教师重塑其学生观，尤其对于中国教育确认个体价值和培养个体独立人格具有巨大的启迪作用。     

叛逆的姿态--从《一个人的排行榜》看祝勇的"新散文"观

20世纪90年代以来，祝勇一直是“新散文”运动的探索者和实践者。在《一个人的排行榜》(散文卷)这本书中，祝勇对传统散文“托物言志、主题先行”等诸多陈规提出了大胆质疑和决绝批评，目的在于倡导“个体性、真诚性和主题多重性”的新散文观。