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杜威实用主义教育流派的高等教育思想探析 总被引:2,自引:0,他引:2
尽管学术界对杜威实用主义教育流派的研究很多,但应该说,对其高等教育思想的研究还缺乏应有的深度和系统性,本文正是从这一角度出发,力图揭示杜威实用主义思想在高等教育方面的基本主张,这对理解20世纪美国乃至世界高等教育的实践和发展都具有启发意义。 相似文献
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李少文 《黔西南民族师范高等专科学校学报》1999,(1):41-46,61
谭嗣同、唐才常是维新运动中的佼佼者,其维新思想在中国近代史上产生了较大影响。对他们维新思想中的哲学思想、民主主义思想等进行比较,有助于认识和评价戊戍维新运动的失败,总结历史发展的必然规律。 相似文献
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蔡锷经济思想源出于蔡锷就财政、实业、举债等问题所发表的政策性见解。孙中山民主主义以“平均地权”、“节制资本”为内容,是一套深刻的社会革命理论,蔡锷经济思想具有孙中山民主义思想特征的观点不成立。 相似文献
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王力 《新乡学院学报(自然科学版)》2014,(11):5-7
十月革命的伟大胜利极大地激发了马克思主义在中国的广泛传播,而西欧又是马克思主义传入中国的一条重要途径。周恩来的早期思想并不是马克思主义,而是爱国主义和民主主义。他在日本和法国留学期间,把马克思主义看作解决中国实际问题的强大思想武器,对其进行认真学习和深入研究,并在理论上和实践上对马克思主义进行广泛传播。留学归国后,他把马克思主义理论同中国的具体国情相结合,使马克思主义中国化,为中国革命的胜利作出了重大贡献。 相似文献
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梁怡 《北京联合大学学报(自然科学版)》1997,(4)
英国对中国革命史的研究在早期多为纪实性作品,到第二次世界大战后研究成果不断问世,无论是人员、机构、资料或出版物都有很大进展。《中国季刊》至今仍是具有国际影响的学术刊物。英国学者的研究主要涉及近代的中国社会和中国革命;中国共产党建党前后至1949年的新民主主义革命时期;以及人物、华工、香港史、中国科技文化史等方面。 相似文献
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