毛细管气相色谱法快速测定中成药橡胶膏剂中樟脑、薄荷脑、冰片含量

采用毛细管气相色谱法对中药橡胶膏剂中樟脑、薄菏脑和冰片的含量进行了快速分离测定,分析周期为7 min; 线性范围为50～450 mg /L, 各组分线性相关系数为0.999 2～0.999 5.本法处理样品简便,重现性好.     

神奇气球不会炸

靠近,再靠近,一支削得尖尖的铅笔正悄悄向拴在板凳上的鼓鼓的米奇头气球靠近……     

二肽衍生物的非水毛细管电泳分离

以1,2-苯并-3,4二氢咔唑-9-乙基氯甲酸酯(BCEOC)作为柱前衍生试剂,利用非水毛细管区带电泳法对衍生二肽进行分离,考察了该试剂用于非水毛细管区带电泳模式分离的几个关键条件,在有机溶剂甲醇与乙腈比例75∶25(V/V),醋酸铵浓度45 mmol/L,醋酸浓度0.8 mol/L,柱温17℃,分离电压28 kV条件下,采用二极管阵列检测,实现了11种二肽的基线分离.     

论因果观念的客观前提－－兼谈对国内哲学界传统因果观的质疑

客观物质世界中“事物”之间的相互作用,是辩证唯物主义因果观念的客观前提。我国哲学界由于对恩格斯《自然辩证法》“因果性”札记中的思想存在着误解,因此将“现象”之间的普遍联系等同于“事物”之间的相互作用,并以前者作为因果观念的客观前提,导致因果观陷入诸多理论误区。只有坚持在“事物”之间的相互作用这一客观前提下建立起来的新因果观念,才能走出我国传统因果观念的误区。     

稻属植物染色体组多倍化的潜在价值

植物染色体组多倍化所导致的优势效应及其潜在价值有待于挖掘．稻属植物的遗传改良中存在着两大技术性难题有待于进一步探索．稻属植物染色组体多倍化研究中存在着3大局限性．稻属植物的同源多倍体研究中已经发现了4种值得注意的特异现象．提出了在挖掘稻属植物潜在价值研究中的技术思路．     

消除心理疲劳做学生的心理保健医

在生活节奏越来越快的今天。“累”已成为中学生经常挂在嘴边的一个词。一般来说,从事高强度的体力劳动或剧烈的体育运动后,人就会感到累,这是正常的生理现象。可有时,学生会莫名其妙地觉得疲劳,无精打采。这种由心理原因引起的懒散、萎靡不振现象,心理学上称之为“心理疲劳”。处于心理疲劳时。人的反应速度、灵活性和准确性都会降低,大部分人会表现出消极的心态,     

非极性SE—52交联毛细管柱的研制

采用静态法以臭氧及过氧化二异丙苯为引发剂制备非极性固定液ＳＥ－５２弹性石英毛细管交联柱，制得的柱子具有柱效高、内壁惰性好、耐溶剂冲洗等特点。柱子适用于烷烃类样品分离。方法简便，适用于一般实验室。     

激趣法在生物教学中的应用

学习兴趣是学习动机的重要心理成分，是推动学生探求知识的动力，会使学生产生学习的需要，乐于学习的情绪体验。激发学生的生物学习兴趣，启动学生学习生物学的欲望，使之养成生物学习的自觉性。     

龙眼暖春"冲梢"气象指标及其发生规律研究

利用广西玉林农业气象试验站1987～1992年及2001-2002年的龙眼“冲梢”观测记录资料及同期的气温、风向资料，确定龙眼暖春“冲梢”的气象指标，然后根据这些指标，选取广西龙眼主产区40个气象观测站点1961～2000年2～3月日平均气温、日最高气温以及南风天数资料，分析广西龙眼主产区春季暖害的时空分布特征，提出采用选择龙眼暖春“冲梢”少的区域发展龙眼；根据气候灵活应用调控技术，推行平衡施肥技术和药物控梢的方法来防抗龙眼暖春“冲梢”。     

综合英语课堂学生沉默现象实证研究

采用调查问卷、随堂观察和访谈的形式对英语专业二年级综合英语课堂学生沉默现象做了一次实证研究。结果显示,“英语听说水平”、“文化背景知识”和“课堂活动”对学生课堂沉默影响很大;在课堂活动中,“思维拓展”、“总结性问题”和“课堂随机提问”最能导致课堂沉默。对此,本文也提出了相应的对策。