语文教育中的两种思想教育比较

本文具体从教育属性、依据、目的、内容、原则和方法等方面，对语文教育中的两种思想教育进行了比较全面系统的异同比较，并提出了使二者结合统一，相得益彰的意见。     

遥墙机场环境噪声影响预评价

采用有效感觉噪声级Ｌｅｐａ作为单个事件的评价量，用计权等效连续感觉噪声级Ｌｗｅｃｐｎ作为一段时间内多个事件的评价量，介绍了机场环境噪声影响预测的完整程序和方法。给出了遥墙机场１９９５年度的预测结果。     

以动词形式表达将来时间的语法手段

本文归纳了英语以动词表达将来时间的主要语法手段:“shall/will”,“be goingto”“be to”,一般现在时,现在进行体,将来进行体;然后对各种用法及其意义作了说明和比较。     

普及人类学的标志性之作——读徐杰舜先生主编的《人类学教程》

徐杰舜先生《人类学教程》一书，作为我国一部系统探讨人类学学科理论建构与教学实践的重要著作，其海纳百川的宏博思想和严谨科学的资料归整，不仅在理论领域拓展方面，而且在实践操作应用方面，为人类学整体建构奉献上自己的独特见解；同时，作为一次积极有效的实践尝试，也为当代中国人类学理论建设与实践运用提供不少诱发性思考与有益借鉴。     

基于B/S模式的网络考试系统的研究

主要介绍基于B/S模式的网络考试系统的设计原理和体系结构,并且根据研究的结果开发出了一个通用的考试系统工具.本文首先介绍了软件开发的基础,其次分析了该系统的功能,然后详细介绍了该系统中的主要模块的设计与实现.     

谈音乐教学过程中问题的设计

音乐教学中如何用问题来引导学生欣赏音乐、关注音乐,问题设计要有实用性,要有明确的指向性,要有科学性,还要有巧妙性。以问题为契机,精心设计,释疑解惑。让学生在解决问题的过程中获取知识。     

用数量化理论建立教育评价模型的方法

本文讨论了用数量化理论建立教育评价模型的方法。     

高等教育学学科研究方法综述

高等教育学研究方法历来存在着“无方法说”和“有方法说”两种对立的观点;而“有方法说”在高等教育学基本研究方法问题上也存在不同看法,概括起来有改造加工说、多学科研究方法说、价值评价说、问题研究说等;在高等教育学研究方法体系问题上也存在诸多不同的看法。