对武术散打运动员疲劳监测的研究

疲劳与散打运动员的训练和比赛成绩有着密切的关系.通过对30名山东师范大学民体系散打运动员在大负荷训练、比赛前,训练、比赛后即刻,训练周结束后、比赛结束后次日清晨7∶00血尿素、血睾酮、皮质醇、血红蛋白的变化进行分析研究,旨在找出防止散打运动员疲劳的有效指标,用于指导散打运动的训练和比赛.     

五人气排球技战术及基本阵型的研究

采用文献资料、现场观察统计法对五人气排球技战术及基本阵型进行分析研究。认为五人气排球技战术及基本阵型符合排球运动发展规律。气排球规则的特性,使得气排球技战术有创新的技术含量,又有大众体育特性,易学、娱乐、健身的特点,值得推广普及。     

重庆文理学院蝉联CUBA蓝球联赛体育专业组冠军

2006年11月9-12日，重庆文理学院男女篮球队参加第九届CUBA全国大学生篮球联赛重庆赛区比赛，经过激烈的角逐，最终男队以71：67力克西南大学代表队．女队以68：24战胜东道主重庆邮电大学代表代．再次双双获得体育专业组冠军。     

匈牙利法在集体比赛项目中的应用

借助求解工作指派问题的匈牙利法,解决了集体比赛项目中参赛队员的出场次序问题,从而为教练员提供了一个科学的决策方法,该法比表上作业法更简便,而且也更直观地得到了所有不同的最优指派方案.     

将“PK赛”引入高校健美操教学考核的实验研究

本文运用问卷调查法、文献资料法和实验法,对传统的健美操考核方法与引入了＂PK比赛＂的考核方法进行了分析比较。结果显示＂,PK比赛＂考核方法有利于培养和提高学生学习健美操的积极主动性、学生的创编能力、组织比赛能力等一系列健美操专项能力,极大地提高了健美操的教学效果,是一项值得普遍推广的先进的教学考核模式。     

云南省近3届少数民族传统体育运动会板鞋竞速比赛分析

运用文献资料法、数理统计法、对比分析法等方法,以近3届云南省少数民族传统体育运动会作为调查对象,从竞赛规程、参赛队伍及人数、竞赛成绩等方面进行全面的分析,分析近3届云南省少数民族传统体育运动会板鞋竞速项目的变化,以及当前云南省板鞋竞速运动发展现状,并针对不足之处提出合理化的建议,以此来促进板鞋竞速运动在云南省的健康发展,同时,也为其他省份板鞋竞速运动及相关赛事的发展提供参考.     

散打运动员的比赛情绪调控及意志培养

散打比赛对心理素质方面的要求主要体现在情绪的把握和意志力的培养,高度紧张的对抗中如何克服恐惧和紧张所带来的动作技能的失控是关键,而顽强的意志则是稳定情绪、变被动为主动以及给对手施加心理压力的有力保证。培养散打运动员的情绪调控能力和良好的意志品质必须进行长期有针对性的训练。     

论高师院校篮球教学比赛法的运用

根据“领会教学法”的基本理论，对教学与比赛的关系进行了初步探讨，讨论了如何利用教学比赛来提高篮球辅修课教学水平．研究结果表明，教学比赛能调动学生学习的积极性，积极引导学生进行课外练习，发挥学生的主导作用。提高教学质量．     

2013年澳网女单决赛技术统计对比分析

运用文献资料法、录像观察法、比较分析法等对李娜和阿扎伦卡在2013年澳大利亚网球公开赛决赛对阵时的技战术进行统计对比分析,研究发现:李娜在发球、接发球、主动得失分的稳定性上与阿扎伦卡相比有一定的差距,并在分析其失利原因的基础上提出改进建议,拟为我国女子网球运动的发展提供参考借鉴.     

第五届女足世界杯挪威队比赛分析与研究

采用录像观察法、数理统计法对第五届女足世界杯赛上挪威队的所有比赛进行分析研究,结果显示：第五届女子世界杯排名第四的挪威队代表性的阵型是4-4-2和4-5-1．核心队员分别是守门员诺德比、后卫霍普斯塔德、中场古尔布兰德森．挪威队采用防守式足球的战术打法,进攻战术的主导思想是“防守反击”,防守战术主要采取前场丢球组织就地反抢、封堵、中后场紧逼人盯人结合区域防守．