高校羽毛球学期教学中的比赛3段论构想

羽毛球课是高校体育课程中学生较喜欢的一门课程，提出羽毛球3段论的构想，鼓励学生自我尝试、自我练习、独立探索．改变原先不适应发展的教学模式，对其他球类项目教法改革提供可借鉴之处．     

大学生体育专项课成绩差异性分析

通过献资料法、对比分析、理论探讨与调查研究，对目前高校学生体育专项课成绩评定所存在的差异性进行分析比较，旨在通过对这一现象的分析，找出存在的弊端，并提出相应的改进措施，使体育教学评价更趋准确性与合理性。     

生命因反思而丰盈

师范一毕业我就风风火火地一头撞入了“为分数而战”的天罗地网中，在冲冲杀杀的空隙里偶尔也会有怅然若失的虚空，在学生成绩排名榜上患得患失地度过了十来年。终于有一天我醒悟了，想想这些年来的教育教学经历，纠缠于脑际与心间的是疲倦、违心、琐屑的压、磨、考、     

尹彦武：打造企业完全电子化信息平台

石羽是七十年代的人。三十出头的他有着今天的成绩，着实让同龄人羡慕，让同行业的人钦佩。石羽1995年从北京航空航天大学管理信息系统专业毕业后，顺理成章地来到了上海飞机制造厂信息中心当程序员。在飞机制造厂的三年里．石羽将青春的热情化作对理想的追求，投入十二分的精力到自己所喜欢的工作当中，为此取得了不俗的成绩，积累了丰富的实践经验，同时，程序设计这一行业的特性也让石羽养成了孜孜不倦的工作精神和严谨的工作作风。     

找准激励的契机——“扑腾”出来的成绩

有一次，教一个差班的英语。这个班里，英语学得好的学生，寥寥无几。我深深知道提高这样班级的英语成绩决非易事。经过认真分析和研究找出英语差的原因——开始学的时候没有打好基础，以至于越来越不喜欢英语，成绩也越来越差。为此，要对症下药——形成学习英语的氛围。我确立了三步走的教学策略：一是找契机激发学生对英语的兴趣；二是深入挖掘学生的潜力，在方法上给予正确的指导；三是定位学习目标。而这一切的关键是找到激发的良机。     

论VFP视图技术在学生成绩管理系统中的应用

Microsoft Visual FoxPro6.0是一个数据库管理和开发软件,在目前的信息管理系统中多有应用。本文主要探讨它的视图技术在学生成绩管理系统中的应用,利用视图对源表的更新作用,从而达到对源表名次字段的自动计算。     

为产学研结合提供全方位服务

北京交大科技发展中心(以下简称中心)，获第八届北京技术市场金桥奖集体二等奖，现有技术经纪人5人，作为北京市的中介机构和中关村科技园的高新技术企业，自开办以来，中心以北京交通大学科技、人才、信息．知识为依托，充分利用地处首都所具有的地域、政策、资源优势，积极开展技术中介服务及科技创新，为产学研紧密结合，促进科技成果转化及产业化做了积极、有效大胆的尝试，取得了可喜的成绩。     

学生的《国家体育锻炼标准》成绩与体质指数

本文用实践中的资料说明:(一)学生的《国家体育锻炼标准》成绩越好,体质就越强;(二)原体质弱素质差未能达标的学生经过经常的科学的锻炼后都能达标,从中提出经过实践的有成效的锻炼方法。运用体育基础理论和其他有关理论对以上问题进行简扼的论述。     

关注中等生——从一次学生竞赛获奖想到的

一年一度的新疆中小学数学应用问题知识竞赛成绩揭晓了，我所带的初二年级学生阳阳获得自治区二等奖。我在班里，对阳阳取得这样的成绩进行了表扬并给了一定的奖励。说实在的，这个结果出乎我的意料之外，在平时的数学学习中，阳阳的成绩并不是特别好，有几个学生，我认为是可以获奖的，他们却没有获奖，也许有各种各样的原因导致他们没有取得好的成绩，