技能比赛对培养中职护生执业能力的可行性研究

职业教育应坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,应以加快培养技能型人才为目标,让学生成为多向发展,更好的适合社会发展的需要.     

大样本成绩分析在高等教育中的应用

目前高等教育中,由于受时间等因素的限制,教师不能与学生进行充分沟通交流,对学生了解程度不够,使得教学质量受到影响,为此本文提出一种相对较准确而省时的方法,以期能为广大教师提供参考。本文通过对学生以往所有课程成绩的总体统计分析发现统计结果呈现一定的规律性,在充分挖掘该结果实际应用价值的基础上,具体论述了四个方面的应用。     

优化OMR GYQ-S30型阅卷系统成绩处理软件的实现方法

分析ＯＭＲ ＧＹＱ－Ｓ３０型阅卷系统成绩处理软件使用问题，介绍其优化与改进方法。     

基于多元线性回归理论的设计艺术类专业成绩评价方法研究

设计专业教学的成绩评价存在着标准模糊或缺失的现象,基于统计学的多元线性回归理论,将评价构架系统化、模块化,可以科学地量化教学效果,明确教学目的,为规范设计专业的教学管理提供了理论参考依据.     

农村初中生数学成绩的影响因素研究

影响农村初中生数学成绩的因素主要包括学校的环境、班级的学习风气、家庭、学生的学习方法、学习态度以及教师的素质等。针对这些问题,本文提出了培养学生数学学习的意志、指导农村数学成绩差的学生的数学学习方法、努力提高数学教师自身素质等教学建议。     

基于MO组件的测量学实习教学系统的研制

使用MapObjects组件开发测量学实习教学系统，实现了辅助教师讲解、演示实习教学资料、数字化测图、导线自动化计算、实习成果自动化管理、实习成绩合理判定等功能。摆脱了传统测量学实习教学枯燥、抽象的缺点，同时符合测量发展的自动化、数字化趋势，在实际教学中有一定的应用价值。     

基于SMS的高校学生成绩查询系统的开发

分析了目前学生成绩查询方式的缺点和手机短信查询的优势,并在此基础上提出了利用手机短信实现学生成绩查询的系统方案,讨论了关键技术和解决方法。该系统具有接入简单,成本低廉,方便快捷,可扩展性好等特点。     

采用自定义排球比赛规则与正式比赛规则教学的比较分析

本文根据现代教育心理学的原理,并结合《体育与健康》课的指导精神,围绕如何提高中学生参与排球比赛兴趣这一中心,设计了＂自定义排球比赛规则＂的比赛方法。研究结果表明：在中学排球课教学过程中采用＂自定义排球比赛规则＂进行教学比赛,有利于提高中学生参与的排球比赛兴趣,有利于提高中学生的排球学习效果;采用＂自定义排球比赛规则＂的比赛方法是切实可行的,它的教学比赛效果明显好于采用正式比赛规则进行教学比赛。     

福建省青少年游泳运动员比赛表现的影响因素探析

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对影响福建省青少年游泳运动员比赛表现的影响因素进行研究。经过对34个因素进行因子分析,得出影响运动员比赛表现的影响因素的9个主因子。对9大因子进行分析得知,运动员比赛表现是个人技战术水平、心理能力、客观环境、人为因素、赛前准备、教练信任、对手作用、最佳体验与自我评价等多方面因素影响的结果,为我国游泳运动员训练和赛前控制比赛状态提供理论参考。     

影响我国优秀男子跳高运动员成绩主要因素的研究

本文通过运用文献资料法、数理统计法、分析比较法等研究方法,对国内外优秀跳高运动员的助跑速度、水平速度及垂直速度转化率等参数的对比分析,得出诸多影响跳高成绩因素之间的关系并对如何提高跳高成绩提出了几项合理建议。