对男子排球比赛发球的研究与分析

随着"每球得分制"的实行,发球同一攻体系、防反体系一道决定排球比赛的胜负.发球还不仅仅是一项技术,它是既存在看得分,又存在失分,同时又对一攻和防反起着决定性影响的环节.本文针对男排比赛中的发球特点,从发球技术、战术上着手研究,以确定男排比赛中发球的地位,从而试图将发球作为同一攻、防反体系相对应的一个体系去认识它,研究它.     

在宁高校高水平足球队现状分析与对策研究

通过调查,结合有关资料,剖析高校高水平足球队发展现状及存在的主要问题,提出发展对策。     

一种立体式复习教学方法——复习讲课比赛

本文介绍了农业化学复习讲课比赛的目的要求、比赛办法、比赛效果等。介绍了如何开展生动活泼的讲课比赛活动,充分调动了学生复习的主动性和自觉性。学生通过看、写、练、讲、板(书)、听、评等立体式复习,对教学内容加深了理解和记忆,同时训练了多种教学能力,从而取得了优异成绩。     

浅谈高校体育教学中排球的比赛技巧

在排球课教学比赛中,讲究攻守平衡,比赛中要特别重视防守反击,本文对防守一次吊球、二传吊球和进攻队员吊球的教学过程进行分析,以探讨排球比赛攻防转换问题.     

篮球运动中的假动作

从技术的角度,对篮球运动中假动作进行分析,提出篮球假动作的运用方法.     

基于射频技术的马拉松计时辨识系统

论述一种将射频识别技术应用于马拉松比赛的自动计时系统。这一系统利用射频无线电对记录媒体进行读写操作，完成对马拉松运动员的非接触式自动识别，从而实现运动员成绩计时。实际应用表明，系统实现简单，控制及使用方便，具有良好的动、静态性能。     

试析艺术体操运动员的艺术表现力及其培养

艺术体操是一项以美为追求目标的艺术型体育项目．在比赛中运动员的表现能力是至关重要的，是取胜的关键，运动员表现力的培养与提高是艺术体操训练中不容忽视的问题，本文通过分析艺术体操运动员的艺术表现力，探讨如何培养其表现力的问题。     

各国手势趣谈

竖大拇指将大拇指竖起,其余四指握拳,这个手势对于中国人来说,是表示称赞、夸奖、“顶呱呱”之意。在世界很多国家,也是表示自己对某句话或是某件事赞赏,也表示准备妥当。例如在蓝球比赛时,裁判员会一手执球一手竖大拇指表示一切就绪,比赛可以进行了。据说这个手势源自飞机驾驶     

微格教学模式在护理技能比赛训练中的应用

目的：探讨微格教学模式在备战省、市护理技能大赛集训中的应用及效果。方法：以备战护理技能比赛的24名选手为对象进行常规集训、微格教学模式集训比较研究。结果：微格教学模式与选手集训比赛满意感、技能比赛成绩呈正相关（P〈0.05）。结论：微技教学模式对护理技能集训中有显著作用,值得推广。     

休闲一刻

正成功男士的标志3岁,不尿裤子;5岁,能自己吃饭;18岁,能自己开车;20岁,有性生活;30岁,有钱;40岁,有钱;50岁,有钱;60岁,有性生活;70岁,能自己开车;80岁,能自己吃饭;90岁,不尿裤子;100岁,还没有挂在墙上;300岁,还挂在墙上。