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21.
在中学历史课堂中,结束语和导入语同样重要。教师可以根据新的教学理念,结合学生的实际情况,充分发挥自己的主观能动性,精心设计课堂结束语,使历史结课更具有艺术性,使历史课收到更好的教学效果。 相似文献
22.
培养体育专业学生的创新精神和创造能力的关键在于教师，因此体育教师的创新思维至关重要．运用调查法、逻辑分析法建构了体育专业教师创新思维的途径． 相似文献
23.
24.
25.
通过对目前普遍高校排教学中普遍存在的一些问题进行研究，认为高校排球教学中应该调动学生的主观能动性；并指出在教学中应根据教材的内容和学生的实际情况，灵活采用多种教学方法。 相似文献
26.
27.
28.
谈示范教学法在武术教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
姚大为 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2002,(3):44-45
通过教学实践,从十个方面阐述了示范教学法在武述教学中的应用并提出了运用教法的基本要求。 相似文献
29.
30.
王洁 《大理学院学报：综合版》2005,4(2):72-72,108
在手风琴教学中,将个别课与集体课相结合,重视学生的视奏环节和演奏意识,只有这样,才能提高教学效果。 相似文献