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71.
探索"双轨同步"教学模式 总被引:1,自引:0,他引:1
在建设工程监理专业教学过程中,探索“双轨同步”教学模式,从而培养了学生的专业素质、提高了工程技术与管理能力。进一步体现高职教育特色,对提高教学质量、学生择业等方面具有重要意义。 相似文献
72.
杨文生 《江苏技术师范学院学报》2006,12(1):18-18
江苏技术师范学院董存田教授、董晓英教授和河北科技师范学院孟令臣教授等研究的《高等职业技术师范院校隐性课程建设的理论与实践》课题,被教育部评为“第五届高等教育国家级教学成果奖二等奖”。日前,董存田教授、董晓英教授分别收到了由教育部颁发的奖牌和获奖证书,这是在常高校教学成果所获得的最高级奖励。 相似文献
73.
通过对大学教师、医生、注册会计师、律师、邮政管理人员的比较,探讨大学教师人际价值观的特点。结果显示:大学教师的人际价值观与其它四个行业既有共性也有差异性;与医生和邮政管理人员不存在差异性;大学教师在开放性、公开性、互惠、对个人利益的态度上较高;女性大学教师比男性大学教师利己性强且较冲动;本科学历的大学教师更注重建立良好的关系。 相似文献
74.
西部大开发与贵州教育发展 总被引:2,自引:0,他引:2
邓传萍 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2004,(1):71-73
实施西部大开发是党中央国务院跨世纪的战略。在西部大开发中,贵州省要根据自己的教育现状和存在的问题,抓住机遇,大力发展基础教育、师范教育、高等教育、职业技术教育、成人教育、远程教育,加大教育投入,发挥高校功能,促进教育的跨越式发展。 相似文献
75.
杭州要打造先进制造业基地,使之成为全球制造业产业链上的一个重要节点、全国特色产业的基地之一、浙江省先进制造业基地的中心区块,这不仅需要良好的投资硬环境,也需要有相应的人才保障。当前我市高、中级应用型人才非常缺乏。截止到2002年底,全市制造业在岗职工22.82万人,初级工占34.3%,中级工占22.8%,高级工以上只占6.1%。以技术工人需求较多的机电行业为例,全市共有技术工人1.5万人,而其中高级工以上的只有1800余人,仅占总数的12%。像数控机床操作、焊接、模具制造等专业缺口较大。人才市场上高级应用型人才供应奇缺,10万元年薪难请一名… 相似文献
76.
熊鹤群 《武汉科技学院学报》2004,(8)
随着社会主义市场经济体制的日益完善以及和国际市场接轨的日趋紧密,旅游业的发展可谓突飞猛进,在国民经济中占有举足轻重的地位。要继续发展旅游业,旅游人才的培养便成为当前的重要问题。本文拟就高等旅游职业技术教育发展中的人才培养目标、教学体制及其教师培养谈几点认识和建议。 相似文献
77.
黄勇 《广西右江民族师专学报》2004,17(3):10-13
数学教师的职业化是数学教师队伍建设的关键。数学教师的职业内涵包括:数学专业结构、教育专业结构和专业情意。 相似文献
78.
谭文健 《湖南大学学报(自然科学版)》2018,45(4):142-148
辩护律师追责二元体制有其历史演变的渊源和职业主义理论基石,该体制改革的现实基础有辩护律师规模扩张和身份转变、辩护律师刑事责任适用频繁和行政责任与纪律责任区分不明。在辩护律师追责范式的域外比较方面,美国的法院主导模式、德国的律协主导模式和日本的律协独享模式值得借鉴,律师协会完全自治缺乏普适性,由其享有部分监管权反映了现代法治国家分权治理的基本原则。辩护律师追责二元体制的改革路径包括二元体制下的司法化改革、实现宏观监管和微观追责相对独立、纪律责任与行政责任的有效衔接。辩护律师承担民事赔偿应纳入监管体系,实现从“二元”体制到“准三元”体制的转变,促进辩护律师追责体制的立体化。 相似文献
79.
为考察幼儿教师的薪酬制度知觉、职业使命感与生活满意度之间的关系,从参与国培计划的幼儿教师中整群随机抽取了360名被试进行了问卷调查。结果发现:幼儿教师有着较高的教师职业使命感,但对自己任教单位的薪酬制度与生活满意度的评价较低;薪酬制度知觉及其诸因子与职业使命感、生活满意度之间均存在显著正相关,职业使命感与生活满意度之间存在显著正相关;薪酬制度知觉的竞争性知觉因子对生活满意度、职业使命感均有显著的正向预测性,回馈性知觉因子对生活满意度有显著的正向预测性;职业使命感不仅能显著正向预测幼儿教师的生活满意度,且在薪酬制度知觉与生活满意度之间起部分中介作用。 相似文献