有效性：高中英语课堂教学的永恒主题

根据《普通高中英语课程标准（实验）》的要求，课堂教学的有效性，就是在有限的时间和空间内，用科学的方法和手段有效地达到教学目标的教学活动。英语教学的有效性体现在每一节课上，教师鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和主动实践等方式调动学生的学习积极性，引导学生积极、主动地参与英语学习，保证对知识的主动建构，使学生就语言知识、情感体验、拓展视野等方面都有所获得，取得教与学的最佳效果。     

九年级化学学习方法之我见

九年级的学生，要增学一门新的基础自然学科——《化学》。作为化学教师，准确地把握学生的认知特点，科学培养学生的学习方法，让学生真正达到由“学会”到“会学”的转变，是十分重要的。笔者根据多年的教学实践，归纳总结出几点方法，与大家共同商榷。     

水工泵送混凝土施工技术分析

泵送混凝土施工是一种高效率、高质量的施工工艺。本文介绍了水工混凝土的特点，并重点对如何合理地组织泵送混凝土施工进行了分析和探讨。     

应试教育与科学分配资源

应试教育（无论其确切含义怎样，姑且也这么称呼），在今天几乎也都成了千夫所指，所有的不是，缺陷，污点甚至恶都可以扣在应试教育身上，比如导致学生自杀，高分低能，社会适应能力差，甚至无法生存等等，尽管如此，在事实上从广义上讲，所有人都离不开应试教育，无论是在中国，还是在外国，也无论是在今天，也还是在古代，社会需要应试教育是有着深厚基础和强有力的理由，因此在这里不能不对应试教育作一些分析。     

论科技黑箱

在唯象的层次上，科技黑箱指能满足需求的商品或服务，其中的科技知识和其他要素被集成于某种框架之中，消费者对此并不知晓，如同面对黑箱，只需按规程操作便可得到预期的输出。在理论的层次上，科技黑箱是一种特殊的存贮和传播、交流知识的设施。提出科技黑箱这一概念，在理论上有助于从一个新的角度理解科学和技术的关系、生产和消费的关系，以及知识经济。科技黑箱将成为技术哲学的重要概念。在实践上有助于推进技术转移和扩散，推进教育改革。科技黑箱还关系到中国等发展中国家赶超的重任。     

消除边缘化倾向，构建档案管理科学体系

针对档案管理中边缘化倾向，提出提高认知、建立组织领导体系、健全制度体系和构建特色管理体系等观点。