武术课如何做好准备活动

准备活动是体育课的重要部分,武术是开展较普遍的体育课,武术课如何做好准备活动的论文不多,作者从查阅文献资料和结合自己的实践经验论述了如何做好武术课的准备活动。     

优化武术专项教学加强学生能力培养

现代教学论明确了学生是学习的主体,强调对学生能力的培养,终身体育思想确定了高校体育的又一发展目标。通过对高校武术专项教学的整体优化的探讨,论述了如何促进学生自我学习、自我锻炼能力的养成。     

中国武术发展现状研究

运用文献资料法、逻辑分析法，研究武术发展出现的问题，从武术的本质特征开始分析，发现武术发展存在的问题，并寻找解决之道，顺应武术发展和社会发展的需要。尤其对武术相关术语，系统划分，武术文化几创新的方法，竞技与社会武术同步并进的关系等，奥运战略等方法进行深刻的剖析，使其更好的做到普及、提高、推广。     

新四级听力对大学英语听说课堂教师话语的积极反拨作用

文章通过分析武术对大学生的全面教育功能,论证了武术教育对当代大学生思想道德意识、竞争意识、建立和谐人际关系的能力以及意志品质等各方面有积极的影响,可以有效的提高当代大学生的整体素质,进而增强大学生的社会适应能力.     

对峨眉武术历史文化的分析

本文通过对峨嵋武术历史与现状中理论、技术以及文化宣传三个层面的剖析,从不同的角度来认识峨嵋武术自身的博大精深、源远流长、枝繁叶茂、内涵丰富,及其目前发展现状,旨在更好的继承与弘扬峨嵋武术。     

田径普修课达标考试标准的实验研究

为了提高体育教育专业田径普修课的教学质量，建立合理的达标考试标准，韶关学院体育系对体育教育专业2001级和2002级的田径普修课的短跑、跳远、铅球达标考试采用了不同的考试标准进行教学实验，通过教学实验探索体育教育专业田径普修课合理的考试标准．     

武术套路教学点滴体会

通过对武术教学实践经验的总结，叙述了武术套路教学的方法和体会，以供同行参考借鉴。     

初级长拳第三路教法初探

从定性的角度，对初级长拳第三路的教学方法和所起的作用进行了一系列的探讨，旨在体育教师改进教学方法提高教学质量。