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101.
在多年来观看国内外大量排球比赛直播及运动实践基础上,基于人体运动形态,归纳并分析了六种扣球方法的优、缺点.以排球扣球图索理,寓理于图.可见,运动员扣球时的直臂程度与击球高度呈正相关、与击打力度呈负相关;手腕与球之间距与击打力度呈正相关、与准确度呈负相关.  相似文献   
102.
对北京奥运会女排比赛的现场画面进行数理统计,利用集对分析理论对中国女排和巴西女排扣球效果进行对比研究.结果显示:巴西女排的总扣球和4号位扣球都强于中国女排;3号位扣球巴西女排优势显著;2号位扣球中国女排略强于巴西女排.针对两队的扣球实力差距,提出如何利用好中间不确定值的建议.  相似文献   
103.
时代的发展与社会的进步要求现代政府从管理型向服务型,从保守型向开放型转变,在全球化、国际化、知识经济和信息化时代语境下,改变封闭、保守的小农意识,公开政务信息,增加信息透明度,减少他人的曲解、误解,已成为现代政府树立自身正面形象的应有之义。同时,信息保守与中国自古以来的社会经济、国民性格、文化心理有关。  相似文献   
104.
《世界博览》2013,(11):8
国家形象调查结果出炉,中国获得2005年以来最低分。英国广播公司(BBC)公布其委托西方民调机构以及大学所作的一项各国国家形象调查结果显示。在接受调查的25个国家中,德国的国家形象最好,美国和中国排名第八、第九。这次调查共对全球近2.7万人进行问询,让他们对25个国家的影响力进行正面和负面评价。排在德国后面的依次是加拿大、英国、日本、法国,印度排在第12位,伊朗则再次垫底,其国际社会负面看法率为59%。  相似文献   
105.
电视对中学生的影响优劣并存,其正面功能帮助学生获取知识、信息,遍思想,满足心理需要;其负面功能中较为突出的信息污染则对中学生价值观、审美观、伦理观、行为等造成了不良影响,通过班主任工作,重视电视教育,使电视成为中学生的良友,是解决电视对中学生影响问题的有效途径。  相似文献   
106.
韩海燕 《科技信息》2009,(20):I0099-I0099
我校招收大专生的特殊性,使我们在外国文学的教学中有一定的难度,三年制大专培养的是小学教师,在外国文学教学中,不仅应该注重专业性。也要注意技能性。在教学中做好正面引导,既注重学生的文化修养又注重学生的人格修养,在教学中运用多种教学方法,激发学生学习外国文学的兴趣,从而取得良好的学习效果。  相似文献   
107.
范晓妮 《科技信息》2010,(17):185-186
中国学生学习英语始终是在汉语环境下进行的。英语教学应当重视汉语环境下的英语学习的特征;针对这些特征进行教学,才能更加符合中国学生英语学习实际,更加有效。本文主要探讨了汉语环境对英语教与学的影响,提出了如何利用正面影响,避免负面影响的策略。  相似文献   
108.
某MPV正面碰撞乘员侧胸部损伤优化   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了提高某MPV的正面碰撞安全性能,基于该车型正面碰撞试验工况,建立了乘员侧的MADYMO仿真模型。根据正面碰撞试验获得的假人损伤数据,进行了该模型有效性的验证。并依据2015版中国新车评价规程(C-NCAP)管理规定和约束系统能量管理技术,从安全带限力等级、预紧器、安全气囊气袋刚度三个方面对乘员胸部进行了优化,同时进行了试验验证。结果表明,这三个方面可以有效地降低假人的伤害,提高了该车型乘员侧在正面碰撞工况下的得分。  相似文献   
109.
从分析汽车碰撞事故中的人体损伤入手,进而分析了车身对固定障壁正面碰撞性能的影响因素友相互关系,最后给出了车身正面碰撞的评价指标。  相似文献   
110.
英语与汉语均有从正面或反面来表达一种概念的现象,从词类的角度探讨正面表达法与反面表达法的异同及例举这两种表达方法之间的转换技巧。  相似文献   
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