密度测量实验中仪器的正确使用与巧读数据

结合实验仪器的结构特点与工作原理,分别介绍了游标卡尺、螺旋测微计和物理天平的正确使用以及巧读数据的方法和步骤,指出并分析了实验教学过程中,在使用游标卡尺、螺旋测微计和物理天平及读数中常见的一些错误和问题。     

谈语文教学程序的优化

一堂语文课的教学内容以何种程序呈现给学生，取决限教学程序的优化，文章分别从教材呈现的程序和学生思维的特点两个方面论述了教学程序的优化，目的是探讨语文教学的最优化程序，大大提高教学效率。     

浅谈挖掘机的使用

挖掘机是土石方工程施工的主要机械之一，能在坚实的土壤和爆破后的岩石中进行挖掘作业，还可以更换各种工作装置，在建筑工程施工中得到广泛的应用，为提高挖掘机的使用效率就要注意挖掘机的正确使用。     

浅谈近年钢琴教学中存在的几点问题

近几年,许多学生在钢琴启蒙的初期,没有打下良好的基础、接受正确的引导,从而使他们在进一步进行系统化学习的时候困难重重。那么,在现今十分普及的钢琴学习中究竟存在哪些较为严重的问题?钢琴教学者又容易忽略了哪些钢琴学习中极其重要的环节呢?本文将着重从三个方面进行阐述。     

基于高斯混合模型的EM学习算法

本文研究了一类基于无监督聚类学习的算法——EM算法的算法实现．EM算法通常用于存在隐含变量时的聚类学习，由于引入了隐含变量，导致算法难以保证收敛和达到极优值．本文通过将该算法应用于高斯混合模型的学习，引入重叠度分析的方法改进EM算法的约束条件，从而能够确保EM算法的正确学习．     

关于《半单Hopf代数》中某些定理的讨论

指出了R.G．Larson和D.E.Radford等人之文《半单Hoof代数》中定理2．9和定理2．11的证明中的一些错误，并给出了正确的证明     

大学评估与大学发展

“评估”已成为近年来中国高等教育领域里的一个“显词”,这是中国大学客观实际需要,也是国际通行做法。问题是应该选择怎样的科学路径,去把别人的经验、国际通用的标准与中国大学的具体实际相结合,建立有中国特色的高等教育评估系统,以科学发展观引领高校评估,把握好、运用好、拓展好评估这一武器,使评估真正促进中国大学的持续快速发展。     

语文课堂教学探索

语文教学既具有严谨的科学性，又具有感人的艺术性，它要求教师在教学原则指引下，根据学生的实际，创造性地设计教学．促使学生自觉地深入地学习，实现最佳的教学效果。     

对本构方程书写形式的探讨

在研究非牛顿流体圆管和环空管流层流流动问题时，确定其速度分布是关键。对于非牛顿流体圆管和环空流动问题，有些文献中的推导结论有错误，原因是混淆了运动方程和非牛顿流体本构方程中的切应力概念。为了解决此问题，在分析流体运动方程中各项物理意义的基础上，给出了一种统一的本构方程的书写形式，用于研究非牛顿流体圆管和环空管流层流流动规律。应用结果表明，该方法物理意义明确，容易得出有关流动的正确解。     

《科技创新导报》稿件要求及投稿说明

稿件要求:1、稿件应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。2、计量单位以国家法定计量单位为准;统计学符号须按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写。3、所有文章标题字符数在20字以内。4、参考文献按引用的先后顺序列于文末。6、正确使用标点符号,表格设计要合理,推荐使用三线表。